Διδακτική βασικών μαθηματικών εννοιών
Ποιες ιδιομορφίες χαρακτηρίζουν το περιεχόμενο των μαθηματικών εννοιών, ώστε η κατανόησή τους να αποτελεί για τα παιδιά, και όχι μόνο, ένα δύσκολο εγχείρημα; Ποια είναι τα προβλήματα που εμπεριέχει η αντιστοίχιση των μαθηματικών εννοιών σε καταστάσεις φαινομένων της πραγματικότητας και ποιες είναι οι επιπτώσεις τους; Τα ζητήματα αυτά τα αντιμετωπίζουν καθημερινά καθηγητές και μαθητές στο σχολείο και έχουν να κάνουν με τις ίδιες τις μαθηματικές έννοιες και τις νοητικές δυσκολίες που συναντούν τα παιδιά στην κατανόηση και στο χειρισμό τους. Αυτά είναι μερικά από τα θέματα που αναλύονται σ' αυτό το βιβλίο.
Η προσέγγιση των θεμάτων αυτών γίνεται με βάση μια οπτική που θεωρεί τη μαθηματική γνώση μια δυναμική διαδικασία διερεύνησης, τη μάθηση των μαθηματικών ως μια γενεσιουργό διαδικασία κατασκευής νοημάτων που διαμορφώνεται καθοριστικά από την κοινωνική αλληλεπίδραση, και τη διδασκαλία των μαθηματικών ως μια κοινωνικά οργανωμένη δραστηριότητα μάθησης που οφείλει να δημιουργεί περιβάλλοντα μάθησης, τα οποία υποκινούν αμφιβολίες και παρέχουν εμπειρίες μάθησης στα παιδιά της σχολικής ηλικίας.
Τίτλος βιβλίου: | Διδακτική βασικών μαθηματικών εννοιών |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Αριθμοί και αριθμητικές πράξεις |
---|
Εκδότης: | Μεταίχμιο |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Χασάπης, Δημήτρης (Συγγραφέας) Παπαγεωργίου, Νώντας (Υπεύθυνος Σειράς)
|
ISBN: | 9789603751274 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Σειρά εκδότη: | Επιστήμες της Αγωγής | Σελίδες: | 235 |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Νοέμβριος 2000 | Διαστάσεις: | 21x14 |
---|
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά |
Boardman John
Ο Sir Boardman John (1927-2024) γεννήθηκε και σπούδασε στο Chigwell School και το Magdalene College, στο Cambridge. Έζησε αρκετά χρόνια στην Ελλάδα, τρία από τα οποία διετέλεσε βοηθός διευθυντής της Βρετανικής Αρχαιολογικής Σχολής Αθηνών. Είχε ανασκάψει στη Σμύρνη, στην Κρήτη, στη Χίο και στη Λιβύη. Είχε γράψει εκτενώς για την τέχνη και την αρχαιολογία της αρχαίας Ελλάδας.