Αθηνά τεστ διάγνωσης δυσκολιών μάθησης
Το Αθηνά τεστ είναι μια δέσμη από επιμέρους διαγνωστικές δοκιμασίες, 14 κύριες και 1 συμπληρωματική, οι οποίες αξιολογούν ένα ευρύτατο φάσμα νοητικών, αντιληπτικών, ψυχογλωσσικών και κινητικών διεργασιών. Οι κλίμακες αυτές, όπως έχει δείξει η ψυχοπαιδαγωγική ΄περευνα και η κλινική πράξη, σχετίζονται με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά , για να ανταποκριθούν στις μαθησιακές απαιτήσεις του σχολείου.
Οι δοκιμασίες του Αθηνά Τεστ είναι σε μορφή ψυχομετρικών κλιμάκων και αξιολογούν το επίπεδο και το ρυθμό ανάπτυξης του παιδιού, τόσο στις δεκαπέντε επιμέρους κλίμακες του τεστ, όσο και σε πέντε τομείς ανάπτυξης, όπως είναι:
- νοητική ικανότητα
- άμεση μνήμη ακολουθιών
- ολοκλήρωση ελλιπών παραστάσεων
- γραφο-φωνολογική ενημερότητα
- νευρο-ψυχολογική ωριμότητα
| Τίτλος βιβλίου: | Αθηνά τεστ διάγνωσης δυσκολιών μάθησης | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Δομή και χρησιμότητα | ||
| Εκδότης: | Ελληνικά Γράμματα | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Καλαντζή - Αζίζι, Αναστασία (Συγγραφέας) Γιαννίτσας, Νικόλαος Δ. (Συγγραφέας) Παρασκευόπουλος, Ιωάννης Ν. (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789603446040 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | 1999 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Ψυχολογία | ||
Καλαντζή - Αζίζι, Αναστασία
Η Αναστασία Καλαντζή - Αζίζι είναι καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Διευθύντρια του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Διευθύντρια του Μεταπτυχιακού προγράμματος ειδίκευσης στην Κλινική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Επιστημονική Υπεύθυνη του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς και του Κύκλου Ευαισθητοποίησης στην Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Θεραπεία.
Σπούδασε Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Βιέννης και το 1972 ολοκλήρωσε τη διατριβή της στο ίδιο Πανεπιστήμιο με θέμα "Το πρόβλημα του παιδιού στο Νοσοκομείο". Ειδικεύθηκε στη Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία στην Ψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου της Βιέννης ως κρατική υπότροφος και διατέλεσε για πέντε χρόνια Ψυχολόγος πλήρους απασχόλησης στην Ψυχολογική Υπηρεσία του Δήμου (και ομοσπονδιακού κρατιδίου) της Βιέννης. Επέστρεψε στην Ελλάδα το 1977 και εργάστηκε ιδιωτικά ως Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια. Το 1981 διορίστηκε Επιμελήτρια του Εργαστηρίου Πειραματικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και το 1997 εκλέχθηκε Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας. Είναι Επιστημονική Υπεύθυνη του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς και του Κύκλου Ευαισθητοποίησης στην Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική Θεραπεία, Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς, Αντιπρόεδρος της Εταιρείας Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, Μέλος ΔΣ της Επιστημονικής Ένωσης Νέα Παιδεία, Διδάσκουσα - Θεραπεύτρια και Επόπτρια της Αυστριακής Εταιρείας Θεραπείας της Συμπεριφοράς, Ιδρυτικό Μέλος και Εθνικός Αντιπρόσωπος της Ελλάδας στη FEDORA-Psyche και Διευθύντρια του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Συμβουλευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Μεταπτυχιακού προγράμματος ειδίκευσης στην κλινική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αθηνών.
- Θέματα κοινοτικής κλινικής ψυχολογίας (2013)
- Προσαρμογή στο σχολείο (2011)
- Αυτογνωσία και αυτοδιαχείριση (2011)
- Συμβουλευτική ψυχολογία (2011)
- Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές (2009)
- Από την ψυχοπαθολογία στο νόημα ζωής (2009)
- Συμβουλευτική ψυχολογία (2007)
- Ελληνική κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠ/Υ-IV (2005)
- Προσαρμογή στο σχολείο (2004)
- Αυτογνωσία και αυτοδιαχείριση (2002)
- Θέματα επιμόρφωσης-ευαισθητοποίησης στελεχών ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων (2000)
- Εφαρμοσμένη κλινική ψυχολογία στο χώρο της υγείας (1999)
- Αθηνά τεστ διάγνωσης δυσκολιών μάθησης (1999)
- Θέματα γνωσιακής και συμπεριφοριστικής θεραπείας (1998)
- Εφαρμοσμένη κλινική ψυχολογία στο χώρο του σχολείου (1998)
- Αυτογνωσία, αυτοανάλυση και αυτοέλεγχος (1998)
- Ψυχολογική συμβουλευτική φοιτητών (1996)
- Θέματα ψυχοθεραπείας της συμπεριφοράς (1992)
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
