Ανάγνωση και σχολείο
Διημερίδα για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης 21-22 Φεβρουαρίου 1997
Εκδότης:
Εθνικό Κέντρο Βιβλίου
Έτος:
1998
Σελίδες:
113
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Εξαντλημένο από τον εκδότη
Ανάγνωση και σχολείο
Το βιβλίο περιλαμβάνει τις ενότητες:
-Μ. Ζορμπά, "Ανάγνωση και σχολείο"
-Δ. Αναγνωστοπούλου, "Η επαφή των μαθητών με τη λογοτεχνία μέσα από τα λογοτεχνικά κείμενα των σχολικών εγχειριδίων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης".
-Α. Κώτση, "Πηδάλιο στη βιβλιοθήκη: η ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη χρήση βιβλίων, βιβλιοθηκών και επιστημονικής βιβλιογραφίας στους μαθητές και διδάσκοντες των σχολείων της χώρας μας".
-Π. Παπούλια - Τζελέπη, "Κατ' οίκον εργασία στα γλωσσικά μαθήματα και κοινωνική δυναμική: Ένα ελληνικό παράδειγμα".
-Α. Κάλφας, "Συμπληρώνοντας κενά στον Οδυσσέα Ελύτη".
-Β. Αποστολίδου, "Η συμβολή του μαθήματος της λογοτεχνίας στην προώθηση της δημιουργικής ανάγνωσης".
-Α. Χαραλαμπόπουλος, "Σχολικά προβλήματα και αναγνωστικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση".
-Χ. Κάτσικα, "Χαρτογραφώντας την αναγνωστική συμπεριφορά των μαθητών".
-Γ. Παπαδάτος, "Οικο-ανάγνωση και ανάγνωση ή Απόπειρα για ένα σχέδιο προώθησης της ανάγνωσης".
-Π. Χαραμής, "Σχολική βιβλιοθήκη και διδακτική πράξη".
-Μ. Σκιαδαρέση, "Ο έφηβος και το ελεύθερο διάβασμα".
Το βιβλίο περιλαμβάνει τις ενότητες:
-Μ. Ζορμπά, "Ανάγνωση και σχολείο"
-Δ. Αναγνωστοπούλου, "Η επαφή των μαθητών με τη λογοτεχνία μέσα από τα λογοτεχνικά κείμενα των σχολικών εγχειριδίων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης".
-Α. Κώτση, "Πηδάλιο στη βιβλιοθήκη: η ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη χρήση βιβλίων, βιβλιοθηκών και επιστημονικής βιβλιογραφίας στους μαθητές και διδάσκοντες των σχολείων της χώρας μας".
-Π. Παπούλια - Τζελέπη, "Κατ' οίκον εργασία στα γλωσσικά μαθήματα και κοινωνική δυναμική: Ένα ελληνικό παράδειγμα".
-Α. Κάλφας, "Συμπληρώνοντας κενά στον Οδυσσέα Ελύτη".
-Β. Αποστολίδου, "Η συμβολή του μαθήματος της λογοτεχνίας στην προώθηση της δημιουργικής ανάγνωσης".
-Α. Χαραλαμπόπουλος, "Σχολικά προβλήματα και αναγνωστικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση".
-Χ. Κάτσικα, "Χαρτογραφώντας την αναγνωστική συμπεριφορά των μαθητών".
-Γ. Παπαδάτος, "Οικο-ανάγνωση και ανάγνωση ή Απόπειρα για ένα σχέδιο προώθησης της ανάγνωσης".
-Π. Χαραμής, "Σχολική βιβλιοθήκη και διδακτική πράξη".
-Μ. Σκιαδαρέση, "Ο έφηβος και το ελεύθερο διάβασμα".
| Τίτλος βιβλίου: | Ανάγνωση και σχολείο | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Διημερίδα για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης 21-22 Φεβρουαρίου 1997 | ||
| Εκδότης: | Εθνικό Κέντρο Βιβλίου | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας) Χαραμής, Παύλος (Εισηγητής) Παπαδάτος Γιάννης Σ. (Εισηγητής) Κάτσικας, Χρήστος (Εισηγητής) Χαραλαμπόπουλος, Αγαθοκλής (Εισηγητής) Αποστολίδου Βενετία (Εισηγητής) Κάλφας Αντώνης (Εισηγητής) Παπούλια - Τζελέπη, Παναγιώτα (Εισηγητής) Κώτση, Άννα (Εισηγητής) Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη (Εισηγητής) Ζορμπά Μυρσίνη (Εισηγητής) Σκιαδαρέση, Μαρία, 1956- (Εισηγητής) | ||
| ISBN: | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό | |
| Στοιχεία έκδοσης: | Νοέμβριος 1998 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα Επιστήμες > Θεωρητικές > Φιλολογία | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
