Το υπερκινητικό παιδί στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
Θεωρητική και πρακτική προσέγγιση
Εκδότης:
Πεδίο
Έτος:
2010
ISBN:
9789609405249
Σελίδες:
160
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€15,00
Η τιμή μας: €13,50
Το υπερκινητικό παιδί στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
Με αφετηρία τη θέση ότι η πρόληψη είναι προτιμότερη από τη θεραπεία, το βιβλίο αυτό αναφέρεται στις προσπάθειες αξιολόγησης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) κατά την προσχολική ηλικία. Εξετάζει τη σταθερότητα εμφάνισης των συμπτωμάτων της διαταραχής κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού, καθώς και την επίδραση που ασκούν αυτά στη μετέπειτα σχολική επίδοση.
Δίνει έμφαση στην περιγραφή της φύσης της διαταραχής από την αρχή της εμφάνισής της και στη σύνδεσή της με την ακαδημαϊκή επίδοση και την επίδραση στην ενήλικη ζωή. Σημαντικές είναι και οι εκτενείς αναφορές στην πρώιμη εκπαιδευτική παρέμβαση στα παιδιά με ΔΕΠ-Υ, η οποία θεωρείται ότι μπορεί να αποτρέψει την ανάπτυξη σοβαρότερων αποδιοργανωτικών προβλημάτων συμπεριφοράς κατά την παιδική ηλικία και την εφηβεία. Oι αναγνώστες θα βρουν αναλυτικές στρατηγικές για ένα οργανωμένο μαθησιακά περιβάλλον και συγκεκριμένες προτάσεις και λύσεις που μπορούν να αξιοποιήσουν στο νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Ένα πολύ ενδιαφέρον σύγγραμμα για μια διαταραχή που τα τελευταία χρόνια βρίσκεται στο επίκεντρο του ερευνητικού ενδιαφέροντος, και ταυτόχρονα ένας χρήσιμος οδηγός για ειδικούς, εκπαιδευτικούς και γονείς που αντιμετωπίζουν στο περιβάλλον τους παιδιά με ΔΕΠ-Υ.
Με αφετηρία τη θέση ότι η πρόληψη είναι προτιμότερη από τη θεραπεία, το βιβλίο αυτό αναφέρεται στις προσπάθειες αξιολόγησης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) κατά την προσχολική ηλικία. Εξετάζει τη σταθερότητα εμφάνισης των συμπτωμάτων της διαταραχής κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού, καθώς και την επίδραση που ασκούν αυτά στη μετέπειτα σχολική επίδοση.
Δίνει έμφαση στην περιγραφή της φύσης της διαταραχής από την αρχή της εμφάνισής της και στη σύνδεσή της με την ακαδημαϊκή επίδοση και την επίδραση στην ενήλικη ζωή. Σημαντικές είναι και οι εκτενείς αναφορές στην πρώιμη εκπαιδευτική παρέμβαση στα παιδιά με ΔΕΠ-Υ, η οποία θεωρείται ότι μπορεί να αποτρέψει την ανάπτυξη σοβαρότερων αποδιοργανωτικών προβλημάτων συμπεριφοράς κατά την παιδική ηλικία και την εφηβεία. Oι αναγνώστες θα βρουν αναλυτικές στρατηγικές για ένα οργανωμένο μαθησιακά περιβάλλον και συγκεκριμένες προτάσεις και λύσεις που μπορούν να αξιοποιήσουν στο νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Ένα πολύ ενδιαφέρον σύγγραμμα για μια διαταραχή που τα τελευταία χρόνια βρίσκεται στο επίκεντρο του ερευνητικού ενδιαφέροντος, και ταυτόχρονα ένας χρήσιμος οδηγός για ειδικούς, εκπαιδευτικούς και γονείς που αντιμετωπίζουν στο περιβάλλον τους παιδιά με ΔΕΠ-Υ.
| Τίτλος βιβλίου: | Το υπερκινητικό παιδί στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Θεωρητική και πρακτική προσέγγιση | ||
| Εκδότης: | Πεδίο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Αγαπητού - Χαλμπέ, Βούλα (Συγγραφέας) Ζώνιου - Σιδέρη Αθηνά (Υπεύθυνος Σειράς) | ||
| ISBN: | 9789609405249 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Ειδική Αγωγή | Σελίδες: | 160 |
| Στοιχεία έκδοσης: | 2010 | Διαστάσεις: | 23x16 |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά > Μαθησιακές Δυσκολίες | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
