Ηθική και εκπαίδευση: Διλήμματα και προοπτικές
Η εκπαίδευση δεν θα έπρεπε να ταυτίζεται αποκλειστικά με την απόκτηση γνώσεων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων. Το σχολείο θα έπρεπε να επιτελεί και έναν άλλο ρόλο: αυτόν της ηθικής αγωγής.
Επιπλέον, η έξαρση της βίας, οι κοινωνικές διακρίσεις, αλλά και οι πολιτικές εντάσεις σε παγκόσμιο επίπεδο μας υποχρεώνουν να επαναθεωρήσουμε την ηθική κρίση της εποχής και τις επιπτώσεις της στο χώρο της εκπαίδευσης.
Ο συλλογικός αυτός τόμος, λοιπόν, αποτελεί μια απόπειρα εμπλουτισμού του διαλόγου πάνω στο ζήτημα της ηθικής αγωγής στην εκπαίδευση. Επισημαίνει τις έντονες προκλήσεις και τις νέες προοπτικές που ανοίγονται από τα σύγχρονα ηθικά διλήμματα, και τα ζητήματα που προκύπτουν από τη ζεύξη της ηθικής με την εκπαίδευση.
Περιεχόμενα
Μέρος Πρώτο: Θεωρητικές διαστάσεις της ηθικής στην εκπαίδευση
1. "Φιλοσοφία, ηθική και εκπαίδευση", Μαριάννα Παπαστεφάνου
2. "Πολιτική και ηθική των συναισθημάτων και η εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη", Μιχαλίνος Ζεμπύλας
3. "Παιδεία, εκπαίδευση, ηθική της χειραφέτησης και δημοκρατική πολιτειότητα", Αλέξιος Πέτρου
4. "Ηθικά διλήμματα στον κυβερνοχώρο: Ασύμμετρη ελευθερία και το αίτημα θεμελίωσης μιας παιδαγωγικής της ηθικής υπευθυνότητας", Γιώργος Ι. Τσιαντής
5. "Why Should an Educator be Sincere?", Anh Tuan Nuyen
Μέρος Δεύτερο: Εφαρμοσμένη ηθική και εκπαίδευση
6. "Μαθαίνοντας τα παιδιά να είναι ηθικά", Δημήτρης Πνευματικός
7. "Ηθική ανάπτυξη στο νηπιαγωγείο και αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές", Νικολέττα Χριστοδούλου - Γκλιάου
8. "Προοπτικές και ηθικοί προβληματισμοί για την εφαρμογή πολιτικής «ίσων ευκαιριών» σε άτομα με και χωρίς ειδικές ανάγκες", Αλέξανδρος-Σταμάτιος Αντωνίου & Παναγιώτης Πέρρος
9. "Η Περιβαλλοντική Ηθική στο νηπιαγωγείο", Λουκία Λιθοξοΐδου, Αναστασία Δημητρίου & Αλέξανδρος Γεωργόπουλος
10. "Αναλυτικά προγράμματα και ηθική εκπαίδευση; Μια μετανεωτερική πρόκληση", Μαρία Σακελλαρίου.
| Τίτλος βιβλίου: | Ηθική και εκπαίδευση: Διλήμματα και προοπτικές |
|---|
| Εκδότης: | Κριτική |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Σακελλαρίου Μαρία (Συγγραφέας)
Γεωργόπουλος, Αλέξανδρος Δ. (Συγγραφέας)
Δημητρίου, Αναστασία (Συγγραφέας)
Λιθοξοΐδου, Λουκία (Συγγραφέας)
Πέρρος, Παναγιώτης (Συγγραφέας)
Αντωνίου Αλέξανδρος-Σταμάτιος (Συγγραφέας)
Γκλιάου, Νικολέττα (Συγγραφέας)
Πνευματικός, Δημήτρης (Συγγραφέας)
Nuyen, Anh Tuan (Συγγραφέας)
Τσιαντής, Γιώργος Ι. (Συγγραφέας)
Πέτρου, Αλέξιος Α. (Συγγραφέας)
Ζεμπύλας, Μιχαλίνος (Συγγραφέας)
Παπαστεφάνου, Μαριάννα (Συγγραφέας)
Συλλογικό έργο (Συγγραφέας)
Πέτρου, Αλέξιος Α. (Επιμελητής)
Ζεμπύλας, Μιχαλίνος (Επιμελητής)
Σακελλαρίου Μαρία (Επιμελητής)
|
|---|
| ISBN: | 9789602187203 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Σειρά εκδότη: | Επιστημονική Βιβλιοθήκη | Σελίδες: | 360 |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Οκτώβριος 2010 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Σημείωση: | Πρόλογος: Αθανάσιος Ε. Γκότοβος. |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Επιστήμες του Ανθρώπου > Φιλοσοφία
Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
|---|
- Παπαστεφάνου, Μαριάννα |
- Ζεμπύλας, Μιχαλίνος |
- Πέτρου, Αλέξιος Α. |
- Τσιαντής, Γιώργος Ι. |
- Nuyen, Anh Tuan |
- Πνευματικός, Δημήτρης |
- Γκλιάου, Νικολέττα |
- Αντωνίου Αλέξανδρος-Σταμάτιος |
- Πέρρος, Παναγιώτης |
- Λιθοξοΐδου, Λουκία |
- Δημητρίου, Αναστασία |
- Γεωργόπουλος, Αλέξανδρος Δ. |
- Σακελλαρίου Μαρία
Παπακωνσταντίνου, Γιώργος
Ο Γιώργος Παπακωνσταντίνου σπούδασε Οικονομικά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Πανεπιστήμιο Sorbonne, Ρaris II, του οποίου είναι διδάκτορας. Από το 1987 έως το 1989 δίδαξε ως Ειδικός Επιστήμονας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και το 1991 εξελέγη Λέκτορας στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του ίδιου Πανεπιστημίου. Το 1995 προήχθη σε επίκουρο καθηγητή και το 2008 εξελέγη επίκουρος καθηγητής Διοίκησης και Οικονομίας της Εκπαίδευσης στο αντίστοιχο Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου υπηρετεί σήμερα. Εκτός από τα παραπάνω τμήματα στα οποία ο κ. Παπακωνσταντίνου προσέφερε επί πολλά χρόνια διδακτικό έργο, έχει ακόμη διδάξει αντικείμενα της ειδικότητας του στο Ινστιτούτο Δημόσιας Διοίκησης, καθώς και στην ΠΑΤΕΣ της ΣΕΛΕΤΕ Ιωαννίνων. Έχει, επίσης, συμμετάσχει σε διάφορα ερευνητικά προγράμματα και σε πολλά επιστημονικά συνέδρια με ανακοινώσεις. Έχει συγγράψει, μόνος του ή μαζί με άλλους, έξι βιβλία και περισσότερα από τριάντα πέντε άρθρα, τα οποία πραγματεύονται θέματα σχετικά με τη διοίκηση και τα οικονομικά της εκπαίδευσης.
