Γίνομαι άριστος στην ορθογραφία για τη Γ΄ δημοτικού
Το βιβλίο "Γίνομαι άριστος στην ορθογραφία" απευθύνεται οτα παιδιά της Γ΄ Δημοτικού και δημιουργήθηκε για να ελέγχουν και να εξασκούν τις γνώσεις που αποκτούν στο μάθημα της Γλώσσας. Ακολουθεί μάθημα-μάθημα το σχολικό βιβλίο της Γλώσσας Γ΄ Δημοτικού. Μέσα από σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, ακροστιχίδες και άλλες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες το παιδί:
- αναπτύσσει τις γλωσσικές του δεξιότητες
- αφομοιώνει και ελέγχει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει
- κατακτά νέες γνώσεις
- εξασκείται στην ορθογραφία
- εμπλουτίζει το λεξιλόγιό του
- ψυχαγωγείται με δημιουργικό τρόπο.
Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν αναλυτικά οι απαντήσεις σε όλες τις δραστηριότητες, έτσι ώστε το παιδί να μη μείνει με καμιά απορία και αμφιβολία.
Επιπλέον, το βιβλίο αυτό θα αποτελέσει μια καλή αφορμή για τη συνεργασία του παιδιού με τους γονείς του, οι οποίοι θα μπορούν να ελέγχουν αν το παιδί τους έχει εμπεδώσει αυτά που μαθαίνει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
| Τίτλος βιβλίου: | Γίνομαι άριστος στην ορθογραφία για τη Γ΄ δημοτικού |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Σταυρόλεξα, ακροστιχίδες, κρυπτόλεξα, τεστ γνώσεων |
|---|
| Εκδότης: | Σαββάλας |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Ζώη, Αμαλία (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789604931170 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Σεπτέμβριος 2011 | Διαστάσεις: | 24x17 |
|---|
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα > Γ' Δημοτικού |
|---|
Δωρής Φίλιππος Ε.
Ο Φίλιππος Δωρής γεννήθηκε στην Αθήνα το 1942 και είναι ομότιμος καθηγητής της Νομικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διδάκτωρ του Πανεπιστημίου του Μονάχου, επίτιμος διδάκτωρ της Νομικής Σχολής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και δικηγόρος Αθηνών από το 1967. Στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών δίδαξε από το 1974 έως το 2009 και σε μεταπτυχιακά προγράμματα έως το 2016. Έχει τιμηθεί από την Ακαδημία Αθηνών για το διδακτικό και επιστημονικό του έργο. Προηγούμενη ποιητική συλλογή του: Σεργιάνι, ΑΩ Εκδόσεις, Μάιος 2021.
(Πηγή: "ΑΩ Εκδόσεις", 2023)
