Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα
Εκδότης:
Πεδίο
Έτος:
2012
ISBN:
9789605461225
Σελίδες:
200
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€16,90
Η τιμή μας: €15,21
Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα
Ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και παραμελημένα θέματα στην παιδαγωγική είναι η εκπαίδευση των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Σε αυτό το βιβλίο ο Christoph Anst?tz επιχειρεί να περιγράψει τη συμβολή της παιδαγωγικής στην εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Ειδικότερα προτείνει μια νέα οπτική για την εξέταση των κύριων πτυχών της αναπηρίας, αναλύει ουσιαστικά θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα του θέματος της νοητικής καθυστέρησης και αναδεικνύει μια σειρά σημαντικές απόψεις που έχουν διαμορφώσει σε μεγάλο βαθμό το πεδίο της ειδικής αγωγής. Μετά από πολλαπλές εκδόσεις, το βιβλίο αυτό του Anst?tz έχει καταστεί ένα έργο αναφοράς στη σχετική βιβλιογραφία. Απευθύνεται σε όλους εκείνους που εργάζονται με άτομα τα οποία εμφανίζουν νοητική καθυστέρηση, όπως είναι οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, οι δάσκαλοι ειδικής αγωγής, οι κοινωνικοί λειτουργοί, οι εργαζόμενοι σε δομές που ασχολούνται με τη φροντίδα αναπήρων κ.ά. Ιδιαίτερα χρήσιμο θα φανεί όμως και σε όσους θέλουν γενικότερα να κατανοήσουν και να συμβάλουν στην επίλυση των κάθε είδους προβλημάτων που προκύπτουν από τη νοητική καθυστέρηση.
Ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και παραμελημένα θέματα στην παιδαγωγική είναι η εκπαίδευση των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Σε αυτό το βιβλίο ο Christoph Anst?tz επιχειρεί να περιγράψει τη συμβολή της παιδαγωγικής στην εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Ειδικότερα προτείνει μια νέα οπτική για την εξέταση των κύριων πτυχών της αναπηρίας, αναλύει ουσιαστικά θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα του θέματος της νοητικής καθυστέρησης και αναδεικνύει μια σειρά σημαντικές απόψεις που έχουν διαμορφώσει σε μεγάλο βαθμό το πεδίο της ειδικής αγωγής. Μετά από πολλαπλές εκδόσεις, το βιβλίο αυτό του Anst?tz έχει καταστεί ένα έργο αναφοράς στη σχετική βιβλιογραφία. Απευθύνεται σε όλους εκείνους που εργάζονται με άτομα τα οποία εμφανίζουν νοητική καθυστέρηση, όπως είναι οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, οι δάσκαλοι ειδικής αγωγής, οι κοινωνικοί λειτουργοί, οι εργαζόμενοι σε δομές που ασχολούνται με τη φροντίδα αναπήρων κ.ά. Ιδιαίτερα χρήσιμο θα φανεί όμως και σε όσους θέλουν γενικότερα να κατανοήσουν και να συμβάλουν στην επίλυση των κάθε είδους προβλημάτων που προκύπτουν από τη νοητική καθυστέρηση.
| Τίτλος βιβλίου: | Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα | ||
|---|---|---|---|
| Τίτλος πρωτότυπου: | Grundriss der Geistbehindertenpädagogik | ||
| Εκδότης: | Πεδίο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Anstötz, Christoph (Συγγραφέας) Αναγνώστου, Λευτέρης (Μεταφραστής) Ζώνιου - Σιδέρη Αθηνά (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789605461225 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Σπουδές στην Αναπηρία | Σελίδες: | 200 |
| Στοιχεία έκδοσης: | Δεκέμβριος 2012 | Διαστάσεις: | 23x16 |
| Σημείωση: | Επανέκδοση: "Ελληνικά Γράμματα", 1997 (β΄ έκδοση). | ||
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά > Μαθησιακές Δυσκολίες | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
