Μικρές ερευνητικές διαδρομές στην συλλογική μνήμη
Στο απέραντο τοπίο της συλλογικής μνήμης οι διαδρομές που χαράσσουν οι ερευνητές είναι μικρές και περατές, διανοίγουν, όμως, προοπτικές για νέες έρευνες. Το βιβλίο Μικρές ερευνητικές διαδρομές στην συλλογική μνήμη. Αναδομήσεις και αναθεωρήσεις περιέχει κείμενα που συμπυκνώνουν τις διαφορετικές θεωρήσεις που υιοθετήσαμε κατά την προσέγγιση της συλλογικής μνήμης στο πλαίσιο της συνεργασίας μας στο Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ). Παράλληλα, όμως, αντιμετωπίζει τα κείμενα αυτά ως ίχνη των ερευνητικών διαδρομών που διανύσαμε, κατά εποχές, επιχειρώντας να συνδέσει την συγγραφή τους με τις διαδρομές εκείνες που μας οδήγησαν να μελετήσουμε τις συγκεκριμένες όψεις της συλλογικής μνήμης. Οι προβληματισμοί που καταγράφονται αναφέρονται στην διαχείριση της συλλογικής μνήμης από τους κοινοτικούς συλλόγους και τους ερευνητές, ιδίως τους ερευνητές της Προφορικής Ιστορίας, στην διατήρηση και μεταβίβαση της συλλογικής μνήμης από την μια γενιά στην άλλη, καθώς και στην ανίχνευση των κοινωνικών πλαισίων που δομούν την ατομική μνήμη. Συγκεντρώνοντας μαζί διαφορετικά κείμενα, τα οποία ανιχνεύουν ποικίλα πεδία έρευνας, προσπαθούμε να δείξουμε το εύρος και το βάθος το οποίο μπορεί να λάβει η έρευνα για την συλλογική μνήμη.
| Τίτλος βιβλίου: | Μικρές ερευνητικές διαδρομές στην συλλογική μνήμη |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Αναδομήσεις και ανα-θεωρήσεις |
|---|
| Εκδότης: | Εκδόσεις Παπαζήση |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας)
Θανοπούλου, Μαρία, κοινωνιολόγος (Συγγραφέας)
Τσίγκανου, Ιωάννα (Συγγραφέας)
Ζάχου, Χρυσάνθη (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789600240597 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Ιούλιος 2023 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Επιστήμες του Ανθρώπου > Κοινωνιολογία |
|---|
Πατούνα, Αναστασία
Η Αναστασία Πατούνα γεννήθηκε στον Πειραιά. Είναι απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Φιλολογικό Τμήμα) και κάτοχος του μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης "Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας και της αξιολόγησης" του ιδίου Πανεπιστημίου. Υπηρέτησε στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (1983-1998) και από το 1998 είναι αποσπασμένη στο Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας. Στους βασικούς τομείς των μελετών και δραστηριοτήτων της εντάσσονται οι θεωρίες μάθησης και η διδακτική μεθοδολογία για την αξιοποίηση ομαδοκεντρικών και διερευνητικών μοντέλων διδασκαλίας και την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης και της αλληλοαξιολόγησης των μαθητών στη διδακτική πράξη, η ειδική διδακτική της Αρχαίας και Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας με έμφαση στις διαδικασίες κατανόησης, ερμηνείας και σύνθεσης κειμένων και η αξιολόγηση όψεων και παραμέτρων της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού έργου.
