Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Ζητήματα οργάνωσης, σχεδιασμού και αξιολόγησης προγραμμάτων
Εκδότης:
Τυπωθήτω
Έτος:
2001
ISBN:
9789608041509
Σελίδες:
118
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Εξαντλημένο από τον εκδότη
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται βασικά ζητήματα του θεωρητικού και εμπειρικού πλαισίου της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του εκπαιδευτικού. Συγκεκριμένα, αναλύει και οριοθετεί την έννοια της επιμόρφωσης, αναδεικνύει την αναγκαιότητά της, συστηματοποιεί την οργάνωσή της και παρουσιάζει τον ορθολογικό σχεδιασμό κάθε επιμορφωτικού προγράμματος.
Απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται στην εκπαίδευση, βασική και συνεχιζόμενη, των εκπαιδευτικών, σε στελέχη φορέων εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων, σε όσους θα ήθελαν να πληροφορηθούν για τις εξελίξεις στο χώρο της επιμόρφωσης και γενικότερα σε κάθε εκπαιδευτικό, εκπαιδευτή ή εκπαιδευόμενο.
Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται βασικά ζητήματα του θεωρητικού και εμπειρικού πλαισίου της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του εκπαιδευτικού. Συγκεκριμένα, αναλύει και οριοθετεί την έννοια της επιμόρφωσης, αναδεικνύει την αναγκαιότητά της, συστηματοποιεί την οργάνωσή της και παρουσιάζει τον ορθολογικό σχεδιασμό κάθε επιμορφωτικού προγράμματος.
Απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται στην εκπαίδευση, βασική και συνεχιζόμενη, των εκπαιδευτικών, σε στελέχη φορέων εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων, σε όσους θα ήθελαν να πληροφορηθούν για τις εξελίξεις στο χώρο της επιμόρφωσης και γενικότερα σε κάθε εκπαιδευτικό, εκπαιδευτή ή εκπαιδευόμενο.
Τίτλος βιβλίου: | Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών | ||
---|---|---|---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Ζητήματα οργάνωσης, σχεδιασμού και αξιολόγησης προγραμμάτων | ||
Εκδότης: | Τυπωθήτω | ||
Συντελεστές βιβλίου: | Χατζηπαναγιώτου, Παρασκευή (Συγγραφέας) Ξωχέλλης, Παναγιώτης Δ. (Υπεύθυνος Σειράς) Παπαναούμ - Τζίκα, Ζωή (Υπεύθυνος Σειράς) | ||
ISBN: | 9789608041509 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
Σειρά εκδότη: | Ο Εκπαιδευτικός Σήμερα | Σελίδες: | 118 |
Στοιχεία έκδοσης: | Ιανουάριος 2001 | Διαστάσεις: | 21x13 |
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα