Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά
Ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία: Διδακτικά προγράμματα για αντιμετώπιση στο σχολείο και στο σπίτι
Εκδότης:
Οδυσσέας
Έτος:
1992
ISBN:
9789602101346
Σελίδες:
222
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€20,14
Η τιμή μας: €18,13
Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά
Κάποτε τα παιδιά που "δεν έπαιρναν τα γράμματα" χαρακτηρίζονταν "έξυπνα αλλά τεμπέλικα" ή "αδιάφορα για τα μαθήματα". Το εκπαιδευτικό μας σύστημα, δυστυχώς, δεν κατανόησε τις ανάγκες μιας κατηγορίας μαθητών με αποτέλεσμα η σχολική αποτυχία να σφραγίζει πολύ συχνά αρνητικά την προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. Η αγωνία όμως παραμένει σε πολλούς εκπαιδευτικούς: πώς μπορούμε να βοηθήσουμε όλους τους μαθητές μέσα στην τάξη να γευτούν την επιτυχία; Το βιβλίο είναι ένας πρακτικός οδηγός για γονείς και δασκάλους, στον οποίο παρουσιάζονται τόσο οι πιο σύγχρονοι τρόποι αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών, όσο και μια ολοκληρωμένη σειρά από ασκήσεις και προγράμματα που έχουν ήδη δοκιμαστεί σε πολλά παιδιά με επιτυχία. Η φιλοσοφία και τα διδακτικά προγράμματα έτσι όπως δίνονται μέσα στο βιβλίο (με την υπενθύμιση να προσαρμόζονται πάντα στις ανάγκες του παιδιού), εάν ενταχθούν μέσα στο σχολικό πρόγραμμα, φιλοδοξούν να αποτελέσουν μια πολύ μικρή συνεισφορά στην ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές (Παγκόσμια Διακήρυξη της Σαλαμάνκα, 1994).
Κάποτε τα παιδιά που "δεν έπαιρναν τα γράμματα" χαρακτηρίζονταν "έξυπνα αλλά τεμπέλικα" ή "αδιάφορα για τα μαθήματα". Το εκπαιδευτικό μας σύστημα, δυστυχώς, δεν κατανόησε τις ανάγκες μιας κατηγορίας μαθητών με αποτέλεσμα η σχολική αποτυχία να σφραγίζει πολύ συχνά αρνητικά την προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. Η αγωνία όμως παραμένει σε πολλούς εκπαιδευτικούς: πώς μπορούμε να βοηθήσουμε όλους τους μαθητές μέσα στην τάξη να γευτούν την επιτυχία; Το βιβλίο είναι ένας πρακτικός οδηγός για γονείς και δασκάλους, στον οποίο παρουσιάζονται τόσο οι πιο σύγχρονοι τρόποι αντιμετώπισης των μαθησιακών δυσκολιών, όσο και μια ολοκληρωμένη σειρά από ασκήσεις και προγράμματα που έχουν ήδη δοκιμαστεί σε πολλά παιδιά με επιτυχία. Η φιλοσοφία και τα διδακτικά προγράμματα έτσι όπως δίνονται μέσα στο βιβλίο (με την υπενθύμιση να προσαρμόζονται πάντα στις ανάγκες του παιδιού), εάν ενταχθούν μέσα στο σχολικό πρόγραμμα, φιλοδοξούν να αποτελέσουν μια πολύ μικρή συνεισφορά στην ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές (Παγκόσμια Διακήρυξη της Σαλαμάνκα, 1994).
| Τίτλος βιβλίου: | Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία: Διδακτικά προγράμματα για αντιμετώπιση στο σχολείο και στο σπίτι | ||
| Εκδότης: | Οδυσσέας | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Φλωράτου, Μαρία - Μάρθα (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789602101346 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | 1992 | Διαστάσεις: | 21x14 |
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
