Συμπεριφορά στο σχολείο
Αξιοποιούμε δυνατότητες, αντιμετωπίζουμε προβλήματα
Εκδότης:
Ιδιωτική Έκδοση
Έτος:
2010
ISBN:
9789608508552
Σελίδες:
700
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€47,45
Η τιμή μας: €42,71
Συμπεριφορά στο σχολείο
Στο εγχειρίδιο αυτό επιχειρείται συνοπτική αναφορά στο θεωρητικό πλαίσιο των προβλημάτων συμπεριφοράς και προσαρμογής, ενώ παρουσιάζονται διεξοδικά και περιεκτικά οι στρατηγικές και οι τεχνικές ανίχνευσης, πρόληψης και ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης, δηλαδή οι πρακτικοί και υλοποιήσιμοι τρόποι αντιμετώπισης των καθημερινών προβλημάτων, ώστε ο εκπαιδευτικός να είναι ικανός να τροποποιεί, να εμπλουτίζει, να διαμορφώνει και να ενσωματώνει στην εκπαιδευτική διαδικασία τις εκπαιδευτικο-διδακτικές στραατηγικές και τεχνικές του, λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες, τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των παιδιών και εφήβων.
Το εγχειρίδιο διακρίνεται για το εύρος και την ποικιλία των θεμάτων του και αναφέρεται σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προβλήματα τα οποία είναι διατυπωμένα με τρόπο περιεκτικό, εύληπτο και χρήσιμο για κάθε αναγνώστη: τον επαγγελματία (εκπαιδευτικό, σχολικό σύμβουλο, σχολικό ψυχολόγο, φορέα ψυχικής υγείας, ερευνητή), καθώς και τον ευαισθητοποιημένο γονέα. Οι συγγραφείς, στο σύνολό τους, είναι εκπαιδευτικοί της πράξης με ειδική θεωρητική κατάρτιση και πολύχρονη εκπαιδευτική εμπειρία.
Το βιβλίο χωρίζεται σε 5 μέρη και περιλαμβάνει συνολικά 23 κεφάλαια.
Στο 1ο μέρος παρουσιάζεται το γενικό θεωρητικό πλαίσιο. (3 κεφάλαια)
Στo 2ο μέρος, αναπτύσσονται τα προγράμματα, οι στρατηγικές και οι τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην αντιμετώπιση των διάφορων προβλημάτων από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό. (7 κεφάλαια)
Στo 3ο μέρος καταγράφονται τα εξωτερικευμένα προβλήματα που παρουσιάζουν τα παιδιά και διαταράσσουν τις διαπροσωπικές σχέσεις τους. (4 κεφάλαια)
Στo 4ο μέρος καταγράφονται τα εσωτερικευμένα προβλήματα που δεν γίνονται εύκολα αντιληπτά από τον περίγυρο και αφορούν το ίδιο το άτομο. (4 κεφάλαια)
Στo 5ο μέρος αναφέρονται οι ειδικές κατηγορίες προβλημάτων τα οποία δεν εντάσσονται στις παραπάνω κατηγορίες, αλλά απασχολούν έντονα την καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα. (5 κεφάλαια)
Στο εγχειρίδιο αυτό επιχειρείται συνοπτική αναφορά στο θεωρητικό πλαίσιο των προβλημάτων συμπεριφοράς και προσαρμογής, ενώ παρουσιάζονται διεξοδικά και περιεκτικά οι στρατηγικές και οι τεχνικές ανίχνευσης, πρόληψης και ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης, δηλαδή οι πρακτικοί και υλοποιήσιμοι τρόποι αντιμετώπισης των καθημερινών προβλημάτων, ώστε ο εκπαιδευτικός να είναι ικανός να τροποποιεί, να εμπλουτίζει, να διαμορφώνει και να ενσωματώνει στην εκπαιδευτική διαδικασία τις εκπαιδευτικο-διδακτικές στραατηγικές και τεχνικές του, λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες, τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των παιδιών και εφήβων.
Το εγχειρίδιο διακρίνεται για το εύρος και την ποικιλία των θεμάτων του και αναφέρεται σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προβλήματα τα οποία είναι διατυπωμένα με τρόπο περιεκτικό, εύληπτο και χρήσιμο για κάθε αναγνώστη: τον επαγγελματία (εκπαιδευτικό, σχολικό σύμβουλο, σχολικό ψυχολόγο, φορέα ψυχικής υγείας, ερευνητή), καθώς και τον ευαισθητοποιημένο γονέα. Οι συγγραφείς, στο σύνολό τους, είναι εκπαιδευτικοί της πράξης με ειδική θεωρητική κατάρτιση και πολύχρονη εκπαιδευτική εμπειρία.
Το βιβλίο χωρίζεται σε 5 μέρη και περιλαμβάνει συνολικά 23 κεφάλαια.
Στο 1ο μέρος παρουσιάζεται το γενικό θεωρητικό πλαίσιο. (3 κεφάλαια)
Στo 2ο μέρος, αναπτύσσονται τα προγράμματα, οι στρατηγικές και οι τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην αντιμετώπιση των διάφορων προβλημάτων από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό. (7 κεφάλαια)
Στo 3ο μέρος καταγράφονται τα εξωτερικευμένα προβλήματα που παρουσιάζουν τα παιδιά και διαταράσσουν τις διαπροσωπικές σχέσεις τους. (4 κεφάλαια)
Στo 4ο μέρος καταγράφονται τα εσωτερικευμένα προβλήματα που δεν γίνονται εύκολα αντιληπτά από τον περίγυρο και αφορούν το ίδιο το άτομο. (4 κεφάλαια)
Στo 5ο μέρος αναφέρονται οι ειδικές κατηγορίες προβλημάτων τα οποία δεν εντάσσονται στις παραπάνω κατηγορίες, αλλά απασχολούν έντονα την καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα. (5 κεφάλαια)
| Τίτλος βιβλίου: | Συμπεριφορά στο σχολείο | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Αξιοποιούμε δυνατότητες, αντιμετωπίζουμε προβλήματα | ||
| Εκδότης: | Ιδιωτική Έκδοση | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας) Κουτρουμάνου, Αιμιλία (Συγγραφέας) Κρόκου, Ζωή (Συγγραφέας) Κυριαζή, Ουρανία (Συγγραφέας) Μουταβελής, Ανδριανός Γ. (Συγγραφέας) Ορφανός, Πέτρος (Συγγραφέας) Πανταζοπούλου, Μάρα (Συγγραφέας) Παπαγιάννη, Αικατερίνη (Συγγραφέας) Παρασκευά, Φωτεινή (Συγγραφέας) Κουμπιάς, Εμμανουήλ Λ. (Συγγραφέας) Κονιστή, Πηνελόπη (Συγγραφέας) Κολιάδης, Εμμανουήλ Α. (Συγγραφέας) Ανδρόγιαννης, Ηλίας (Συγγραφέας) Βάρφη, Βικτωρία (Συγγραφέας) Δασκαλοπούλου, Γεωργία (Συγγραφέας) Δενδάκη, Αγάπη (Συγγραφέας) Ζάχου, Βαλίνα (Συγγραφέας) Ζησιμόπουλος, Δημήτρης (Συγγραφέας) Φελούκα, Βασιλική (Συγγραφέας) Κολιάδης, Εμμανουήλ Α. (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789608508552 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | 2010 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Ψυχολογία | ||
- Κολιάδης, Εμμανουήλ Α. |
- Ανδρόγιαννης, Ηλίας |
- Βάρφη, Βικτωρία |
- Δασκαλοπούλου, Γεωργία |
- Δενδάκη, Αγάπη |
- Ζάχου, Βαλίνα |
- Ζησιμόπουλος, Δημήτρης |
- Κονιστή, Πηνελόπη |
- Κουμπιάς, Εμμανουήλ Λ. |
- Κουτρουμάνου, Αιμιλία |
- Κρόκου, Ζωή |
- Κυριαζή, Ουρανία |
- Μουταβελής, Ανδριανός Γ. |
- Ορφανός, Πέτρος |
- Πανταζοπούλου, Μάρα |
- Παπαγιάννη, Αικατερίνη |
- Παρασκευά, Φωτεινή |
- Φελούκα, Βασιλική
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
