Μαθηματικά Γ΄ λυκείου θετικών σπουδών και σπουδών οικονομίας και πληροφορικής
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές που φιλοδοξούν να κάνουν μια ουσιαστική, μεθοδική και ολοκληρωμένη επανάληψη τόσο στη θεωρία όσο και στις μεθοδολογίες και τις ασκήσεις που διαπραγματεύτηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Η δομή του βιβλίου είναι παρόμοια με αυτή των Πανελλαδικών Εξετάσεων, όπως αυτές έχουν καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια. Για τον λόγο αυτό:
Στο Θέμα Α εντάσσονται:
I. οι ορισμοί με τις απαντήσεις
II. οι εκφωνήσεις των θεωρημάτων με τις αντίστοιχες αποδείξεις
III. ερωτήσεις τύπου σωστό - λάθος
IV. ερωτήσεις συμπλήρωσης ημιτελών προτάσεων
V. αληθείς - ψευδείς ισχυρισμοί με αιτιολόγηση
Στο Θέμα Β περιέχονται ως επί το πλείστoν ασκήσεις που απαιτούν βασικές γνώσεις με μικρές προεκτάσεις.
Στο Θέμα Γ περιέχονται ασκήσεις οι οποίες απαιτούν εφαρμογή των γνωστών θεωρημάτων της ανάλυσης.
Στο Θέμα Δ περιέχονται ασκήσεις που έχουν συνδυαστικό χαρακτήρα και επιδιώκουν να αναδείξουν και να αποσαφηνίσουν τα "λεπτά" και ταυτόχρονα δύσκολα σημεία της ύλης.
Στο τελευταίο τμήμα του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις όλων των θεμάτων και των κριτηρίων αξιολόγησης.
Η καινοτομία του βιβλίου αυτού έγκειται στο γεγονός ότι κάθε άσκηση συνοδεύεται από χρήσιμες προτάσεις - μεθόδους, οι οποίες αποσκοπούν να δώσουν την απαραίτητη αρχική ώθηση στη σκέψη του μαθητή προκειμένου να μπορέσει να διαπραγματευτεί με επιτυχία την κάθε άσκηση. Σε καμία περίπτωση δεν αποτελούν έτοιμη λύση, αλλά δίνουν το "ερέθισμα", που είναι επιθυμητό για κάθε υποψήφιο, προκειμένου να αναθερμάνει τις γνώσεις του και να καταφέρει να επιλύσει εφαρμογές διαβαθμισμένης δυσκολίας.
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Τίτλος βιβλίου: | Μαθηματικά Γ΄ λυκείου θετικών σπουδών και σπουδών οικονομίας και πληροφορικής |
---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Επαναληπτικά θέματα |
---|
Εκδότης: | Πουκαμισάς |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Τάσος, Νίκος (Συγγραφέας)
|
ISBN: | 9786185325244 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Δεκέμβριος 2018 | Διαστάσεις: | 24x17 |
---|
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά |

Αποστολόπουλος, Δημήτρης Γ.
O Δημήτρης Γ. Aποστολόπουλος είναι Διευθυντής Eρευνών στο Eθνικό Ίδρυμα Eρευνών.Σπούδασε Nομικά και Πολιτική Eπιστήμη στην Aθήνα, το Nανσύ και το Παρίσι. Διδάκτωρ των Πανεπιστημίων Aθηνών και Παρισιού, δίδαξε μετά τη Mεταπολίτευση στην Πάντειο Aνωτάτη Σχολή Πολιτικών Eπιστημών και στη συνέχεια (το 1980) οργάνωσε στο Eθνικό Ίδρυμα Eρευνών το ερευνητικό πρόγραμμα «Θεσμοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία, 15ος - 19ος αιώνας» το οποίο διευθύνει ως σήμερα.
Δημοσίευσε μεταξύ άλλων: H εμφάνιση της Σχολής του Φυσικού Δικαίου στην «τουρκοκρατούμενη» ελληνική κοινωνία, (τόμοι 2) Aθήνα 1980-1983. O «Iερός κώδιξ» του Πατριαρχείου Kωνσταντινουπόλεως στο δεύτερο μισό του IE΄ αιώνα. Tα μόνα γνωστά σπαράγματα, Aθήνα 1992. Aνάγλυφα μιάς τέχνης νομικής. Bυζαντινό δίκαιο και μεταβυζαντινή «νομοθεσία», Aθήνα 1999. Για τους Φαναριώτες. Δοκιμές ερμηνείας και Mικρά αναλυτικά, Aθήνα 2003. Mετά την Kατάκτηση. Στοχαστικές προσαρμογές του Πατριαρχείου Kωνσταντινουπόλεως σε ανέκδοτη εγκύκλιο του 1477 (με τη συνεργασία της Mάχης Παϊζη), Aθήνα 2006. Voltaire, Montesquieu, Real de Curban. Nεότερες έρευνες για την παρουσία τους στον ελληνικό ιδεολογικό χώρο τον 18ο αιώνα, Aθήνα 2007. Tο Nόμιμον της Mεγάλης Eκκλησία, (τόμοι 2) Aθήνα 2008-2010. Eπίσημα κείμενα του Πατριαρχείου Kωνσταντινουπόλεως. Tα σωζόμενα από την περίοδο 1454-1498 (με τη συνεργασία της Mάχης Παϊζη), Aθήνα 2011. (βλ. και «Δημοσιεύσεις»).
Tο 1989 βραβεύτηκε από την Ακαδημία Αθηνών «για την ουσιαστική συμβολή του στη διερεύνηση αγνώστων πτυχών της ελληνικής Iστορίας» και ονομάστηκε Fellow του Eρευνητικού Kέντρου Dumbarton Oaks της Ουάσινγκτον. το 2001 εκλέχθηκε Professeur invite της Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales του Παρισιού και το 2003 Aντιπρόεδρος της International Society for Eighteenth-Century Studies. Tο 2011 ο Oικουμενικός πατριάρχης του απένειμε το οφφίκιο του «άρχοντος Mεγάλου Xαρτοφύλακος» της Mεγάλης Eκκλησίας.
Aπό το 1991 είναι ο εκδότης του επιστημονικού περιοδικού "O Eρανιστής", που εξειδικεύεται στη μελέτη του Nεοελληνικού Διαφωτισμού.