Πρακτικός οδηγός για τις μαθησιακές δυσκολίες
Ο οδηγός αυτός απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές του Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Έχει ως στόχο, μέσα από ποικίλες ασκήσεις και δραστηριότητες να βοηθήσει τους μαθητές που αντιμετωπίζουν προβλήματα ανάγνωσης και γραφής.
Πιο συγκεκριμένα περιέχει:
- Καρτέλες για δυσαναγνωσία, δυσλεξία.
- Ασκήσεις για δυσορθογραφία, δυσγραφία.
- Τεστ αξιολόγησης γλωσσικών δεξιοτήτων.
- Εποπτικό υλικό ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών.
- Δραστηριότητες για τη γνώση της εικόνας του σώματος, για προσανατολισμό στο χώρο και το χρόνο, μνημονικές κτλ.
- Προτάσεις για συμπληρωματικές εργασίες.
- Οδηγίες χρήσης για τον εκπαιδευτικό και το γονέα.
| Τίτλος βιβλίου: | Πρακτικός οδηγός για τις μαθησιακές δυσκολίες | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Ανίχνευση και παιδαγωγική αντιμετώπιση: Για εκπαιδευτικούς και γονείς: Για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού | ||
| Εκδότης: | Κέδρος | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Μπούκας, Δημήτρης (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789600433029 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Εκπαίδευση | Σελίδες: | 261 |
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάιος 2007 | Διαστάσεις: | 28x21 |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Προσχολικά Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα > Α' Δημοτικού Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Μπούκας, Δημήτρης
Ο Μπούκας Δημήτρης γεννήθηκε το 1966 στο Περιστέρι Αττικής. Σπούδασε στην Παιδαγωγική Ακαδημία Ρόδου, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Αθήνας, στο Διδασκαλείο Ειδικής Αγωγής Ρόδου και στο Κ.Ε.Α.Τ. τη γραφή Βraille για άτομα με προβλήματα όρασης. Το 1991-1993 εργάστηκε ως δάσκαλος και διευθυντής του Α΄ Διαπολιτισμικού Σχολείου Παλιννοστούντων του Υπουργείου Εξωτερικών. Το 1993-2002 εργάστηκε ως δάσκαλος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και από το 2004 εργάζεται ως δάσκαλος ειδικής αγωγής .Έχει εκδώσει τα βιβλία "Πρακτικός Οδηγός για τις Μαθησιακές Δυσκολίες", "Μαθαίνω Ελληνικά 1,2,3,4" , "Προγραφικές και προαναγνωστικές δραστηριότητες για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες", "Εγχειρίδιο της Ελληνικής Γλώσσας" κ.ά. Έχει συμμετάσχει σε σεμινάρια για ΑμεΑ και σε προγράμματα για την εκπαίδευση ΑμεΑ. Είναι δημιουργός του παιδαγωγικού συστήματος "C.D.R.W.B." και "Αίσθησης" για παιδιά ΑμεΑ.
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
