Αποτελεσματική διαχείριση της συμπεριφοράς στη σχολική τάξη
Επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές
Εκδότης:
Πεδίο
Έτος:
2021
ISBN:
9789606352669
Σελίδες:
288
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€24,90
Η τιμή μας: €22,41
Αποτελεσματική διαχείριση της συμπεριφοράς στη σχολική τάξη
Παρόλο που η διαχείριση της συµπεριφοράς στην τάξη είναι καθοριστικής σηµασίας για µια επιτυχηµένη διδασκαλία, πολλοί εκπαιδευτικοί πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης έρχονται αντιµέτωποι µε ποικίλα προβλήµατα στον συγκεκριµένο τοµέα. Αυτός ο απαραίτητος οδηγός µετατρέπει τα πιο αξιόπιστα επιστηµονικά δεδοµένα για τη διαχείριση της συµπεριφοράς στην τάξη σε εύκολα εφαρµόσιµες στρατηγικές, τις οποίες οι εκπαιδευτικοί µπορούν να χρησιµοποιήσουν για να προάγουν ένα παραγωγικό και ασφαλές περιβάλλον µάθησης. Τα κεφάλαια περιγράφουν επιστηµονικά τεκµηριωµένες κατευθυντήριες γραµµές για την εφαρµογή στρατηγικών πρόληψης σε επίπεδο τάξης, συστηµάτων ανταλλάξιµων αµοιβών, οµαδικών ενισχύσεων και παρεµβάσεων αυτοδιαχείρισης της συµπεριφοράς. Παρουσιάζονται διαδικασίες για την αξιολόγηση της αποτελεσµατικότητας των παρεµβάσεων, καθώς και για την εξατοµίκευσή τους, ενώ στα εργαλεία του βιβλίου οι αναγνώστες θα βρουν επίσης 9 φόρµες και 21 σύντοµες «Κάρτες Καθοδήγησης», που αναλύουν τα βασικά βήµατα κάθε στρατηγικής.
Παρόλο που η διαχείριση της συµπεριφοράς στην τάξη είναι καθοριστικής σηµασίας για µια επιτυχηµένη διδασκαλία, πολλοί εκπαιδευτικοί πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης έρχονται αντιµέτωποι µε ποικίλα προβλήµατα στον συγκεκριµένο τοµέα. Αυτός ο απαραίτητος οδηγός µετατρέπει τα πιο αξιόπιστα επιστηµονικά δεδοµένα για τη διαχείριση της συµπεριφοράς στην τάξη σε εύκολα εφαρµόσιµες στρατηγικές, τις οποίες οι εκπαιδευτικοί µπορούν να χρησιµοποιήσουν για να προάγουν ένα παραγωγικό και ασφαλές περιβάλλον µάθησης. Τα κεφάλαια περιγράφουν επιστηµονικά τεκµηριωµένες κατευθυντήριες γραµµές για την εφαρµογή στρατηγικών πρόληψης σε επίπεδο τάξης, συστηµάτων ανταλλάξιµων αµοιβών, οµαδικών ενισχύσεων και παρεµβάσεων αυτοδιαχείρισης της συµπεριφοράς. Παρουσιάζονται διαδικασίες για την αξιολόγηση της αποτελεσµατικότητας των παρεµβάσεων, καθώς και για την εξατοµίκευσή τους, ενώ στα εργαλεία του βιβλίου οι αναγνώστες θα βρουν επίσης 9 φόρµες και 21 σύντοµες «Κάρτες Καθοδήγησης», που αναλύουν τα βασικά βήµατα κάθε στρατηγικής.
| Τίτλος βιβλίου: | Αποτελεσματική διαχείριση της συμπεριφοράς στη σχολική τάξη | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές | ||
| Εκδότης: | Πεδίο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Hulac David M. (Συγγραφέας) Briesch Amy M. (Συγγραφέας) Διδασκάλου Ελένη (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789606352669 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάρτιος 2021 | Διαστάσεις: | 29x21 |
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
