Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στο Ελληνικό κράτος
Περιέχει: Πρόλογος - Εισαγωγή - Η εκπαίδευση την περίοδο της ελληνικής επανάστασης (1821-1828) - Η ελληνική εκπαίδευση στα χρόνια του Ι. Καποδίστρια (1828-1831) - Η ελληνική εκπαίδευση την περίοδο της βασιλείας των Βαυαρών (1833-1862) - Η ελληνική εκπαίδευση την περίοδο 1862-1895 - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1895 (Νόμος ΒΤΜΘ΄) - Η μεταρρυθμιστική προσπάθεια του 1899 - Η ελληνική εκπαίδευση στην πρώτη δεκαετία του 20ού αι. - Το γλωσσικό ζήτημα στις αρχές του 20ού αι. - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση της περιόδου 1913-1917 - Η κατάσταση στην εκπαίδευση τη δεκαετία του 1920 - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1929 - Η ίδρυση και λειτουργία των Παιδαγωγικών Ακαδημιών (1933) - Η εκπαίδευση κατά τη δικτατορία Ι. Μεταξά (1936-1940) - Η εκπαίδευση την περίοδο 1940-1950 - Η ελληνική εκπαίδευση τη δεκαετία του 1950 - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964 - Η εκπαίδευση την περίοδο της δικτατορίας (1967-1974) - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1976 - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση της περιόδου 1982-1985 - Η εκπαίδευση στις αρχές της δεκαετίας του 1990 - Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση «Αρσένη» (1996-1998) - Βιβλιογραφία - Ευρετήριο
| Τίτλος βιβλίου: | Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στο Ελληνικό κράτος |
|---|
| Εκδότης: | Τζιόλα |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Καραφύλλης, Αθανάσιος Τ. (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789604189380 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Σκληρό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Απρίλιος 2023 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
|---|
Γκότοβος, Αθανάσιος Ε., καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Ο Αθανάσιος Ε. Γκότοβος γεννήθηκε το 1951. Τελείωσε το Ιεροδιδασκαλείο Βελλάς, σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου. Δίδαξε Παιδαγωγικά στο Κεντρικό Ινστιτούτο Επιστήμης της Διδασκαλίας και Ανάπτυξης Προγραμμάτων του Ελεύθερου Πανεπιστημίου του Βερολίνου (1980-1981). Από το 1981 εργάζεται στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και σήμερα είναι Καθηγητής στον Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ιδίου πανεπιστημίου. Στο πεδίο ειδίκευσής του ανήκουν οι Θεωρίες του Σχολείου, η Διδακτική της Γλώσσας, οι Θεωρίες Κοινωνικοποίησης και η Διαπολιτισμική Παιδαγωγική. Έχει συγγράψει βιβλία και έχει δημοσιεύσει, σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά, άρθρα πάνω στις παραπάνω θεματικές περιοχές.
