Συνδυάζοντας το παιχνίδι και τη μάθηση στην προσχολική ηλικία
Ας διευκολύνουμε τη μάθηση
μέσα από το αυτόνομο παιχνίδι και
την ενεργητική ακρόαση των μικρών παιδιών
Η παιδαγωγική της Αυθεντικής Μάθησης εμπνέεται από τη μέθοδο Reggio Emilia και επιτρέπει στα παιδιά να μαθαίνουν και να παίζουν με φυσικό τρόπο και με τον δικό τους ρυθμό. Παράλληλα, εστιάζει στην ενίσχυση του θαυμασμού, της απορίας, της περιέργειας, της χαράς, της φαντασίας, της αλληλεπίδρασης, του ρίσκου των παιδιών, μαζί με την αξιοποίηση του χρόνου και του αναστοχασμού.
Η προσέγγιση της Αυθεντικής Μάθησης ενισχύει την παρατήρηση, τη μίμηση, τη μάθηση και την εξάσκηση μέσω του αυτόνομου παιχνιδιού. Βοηθάει τους γονείς και τους παιδαγωγούς της πρώιμης παιδικής ηλικίας να δημιουργήσουν μια σειρά από συμπεριληπτικά είδη και εμπειρίες παιχνιδιού που εστιάζουν στην αλληλεπίδραση με τα υλικά, τη φύση, τον εσωτερικό χώρο, τον χρόνο και τα ίδια τα παιδιά.
| Τίτλος βιβλίου: | Συνδυάζοντας το παιχνίδι και τη μάθηση στην προσχολική ηλικία |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Η παιδαγωγική της αυθεντικής μάθησης |
|---|
| Εκδότης: | Μεταίχμιο |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Axelsson Suzanne (Συγγραφέας)
Γουλέτη Αικατερίνη (Μεταφραστής)
Βαρλάμη, Χριστίνα (Μεταφραστής)
|
|---|
| ISBN: | 9786180339659 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάρτιος 2024 | Διαστάσεις: | 24x17 |
|---|
| Σημείωση: | Πρόλογος: Μαρία Μπιρμπίλη, Καθηγήτρια Παιδαγωγικών ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική
Ψυχολογία > Πρακτική Ψυχολογία > Γονείς και Παιδιά |
|---|
Τότσικας, Αλέξης
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
