Ένα σχολείο μαθαίνει
Η αυτοαξιολόγηση και η ανάπτυξη ενός σχολείου στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning
Εκδότης:
Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη
Έτος:
2007
ISBN:
9789601414249
Σελίδες:
290
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Εξαντλημένο από τον εκδότη
Ένα σχολείο μαθαίνει
Τα κείμενα του βιβλίου προέκυψαν από το ενδιαφέρον εγχείρημα της ειρηνικής συμμετοχής στο τετραετές διεθνές πρόγραμμα Carpe Vitam, Leadership for Learning, το οποίο συντονίστηκε, σε διεθνές επίπεδο, από τον John MacBeath και το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 7 χώρες (Αγγλία, Αυστραλία, Αυστρία, Δανία, Ελλάδα, Η.Π.Α., Νορβηγία), 8 πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα καθώς και 24 σχολεία.
Στο βιβλίο περιγράφεται η τετραετής περιπλάνηση των εκπαιδευτικών ενός σχολείου μαζί με ερευνητές που προσπάθησαν να εμβαθύνουν στην πράξη μέσα από την εκπαιδευτική τους καθημερινότητα σε θεμελιώδεις έννοιες, όπως η μάθηση, η εκπαιδευτική ηγεσία και η μεταξύ τους σχέση. Μέσα από την προσπάθεια τους αυτή, όπως καταγράφεται στο βιβλίο, αναδύονται βιώματα, πρακτικές, μεθοδολογικά εργαλεία φιλικά προς τους εκπαιδευτικούς, τρόποι υποστήριξης, θεωρητικές και μεθοδολογικές κατευθύνσεις ανάπτυξης του σχολείου καθώς και μια επίκαιρη συζήτηση για τις εκπαιδευτικές αλλαγές στην Ελλάδα.
Τα κείμενα του βιβλίου προέκυψαν από το ενδιαφέρον εγχείρημα της ειρηνικής συμμετοχής στο τετραετές διεθνές πρόγραμμα Carpe Vitam, Leadership for Learning, το οποίο συντονίστηκε, σε διεθνές επίπεδο, από τον John MacBeath και το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 7 χώρες (Αγγλία, Αυστραλία, Αυστρία, Δανία, Ελλάδα, Η.Π.Α., Νορβηγία), 8 πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα καθώς και 24 σχολεία.
Στο βιβλίο περιγράφεται η τετραετής περιπλάνηση των εκπαιδευτικών ενός σχολείου μαζί με ερευνητές που προσπάθησαν να εμβαθύνουν στην πράξη μέσα από την εκπαιδευτική τους καθημερινότητα σε θεμελιώδεις έννοιες, όπως η μάθηση, η εκπαιδευτική ηγεσία και η μεταξύ τους σχέση. Μέσα από την προσπάθεια τους αυτή, όπως καταγράφεται στο βιβλίο, αναδύονται βιώματα, πρακτικές, μεθοδολογικά εργαλεία φιλικά προς τους εκπαιδευτικούς, τρόποι υποστήριξης, θεωρητικές και μεθοδολογικές κατευθύνσεις ανάπτυξης του σχολείου καθώς και μια επίκαιρη συζήτηση για τις εκπαιδευτικές αλλαγές στην Ελλάδα.
| Τίτλος βιβλίου: | Ένα σχολείο μαθαίνει | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Η αυτοαξιολόγηση και η ανάπτυξη ενός σχολείου στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning | ||
| Εκδότης: | Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας) Χαλκιάς, Φάνης (Συγγραφέας) Σοϊμοίρη, Δήμητρα (Συγγραφέας) Σκόρδου, Σοφία (Συγγραφέας) Ντεγιάννη, Χριστίνα (Συγγραφέας) Βαλμά, Λούλα (Συγγραφέας) Φακίτσα, Μαρία (Συγγραφέας) Καίσαρη, Σταυρούλα (Συγγραφέας) Σταμάτης, Θανάσης (Συγγραφέας) Δεμερτζή, Κική (Συγγραφέας) Μπαγάκης, Γιώργος (Συγγραφέας) Τσεμπερλίδου, Μαριάννα (Συγγραφέας) Κοσμίδης, Παύλος (Συγγραφέας) Σκουτίδας, Λάμπρος (Συγγραφέας) Μπινιάρη, Λευκή (Συγγραφέας) Γεωργιάδου, Σοφία (Συγγραφέας) Συλλογικό έργο (Επιμελητής) Μπαγάκης, Γιώργος (Επιμελητής) Δεμερτζή, Κική (Επιμελητής) Σταμάτης, Θανάσης (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789601414249 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Εκπαιδευτικά Βιβλία | Σελίδες: | 290 |
| Στοιχεία έκδοσης: | Σεπτέμβριος 2007 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Σημείωση: | Προλεγόμενα: John MacBeath, Καθηγητής Πανεπιστημίου του Cambridge· Αλέξης Δημαράς, Ιστορικός Εκπαίδευσης. | ||
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
- Τσεμπερλίδου, Μαριάννα |
- Κοσμίδης, Παύλος |
- Σκουτίδας, Λάμπρος |
- Μπινιάρη, Λευκή |
- Γεωργιάδου, Σοφία |
- Μπαγάκης, Γιώργος |
- Δεμερτζή, Κική |
- Χαλκιάς, Φάνης |
- Σοϊμοίρη, Δήμητρα |
- Σκόρδου, Σοφία |
- Ντεγιάννη, Χριστίνα |
- Βαλμά, Λούλα |
- Φακίτσα, Μαρία |
- Καίσαρη, Σταυρούλα |
- Σταμάτης, Θανάσης
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
