Πλαίσιο, σώμα, βίωμα, αναπαραστάσεις
Το παρόν βιβλίο έχει ένα κριτικό, μεταθεωρητικό, επιστημολογικό-μεθοδολογικό και εν μέρη ιστορικό χαρακτήρα και αποσκοπεί στο να ενισχύσει την αντίληψη ή επίγνωση σχετικά με τους παράγοντες του πλαισίου (οίκου, περιβάλλοντος), του σώματος, του βιώματος και των αναπαραστάσεων που υπεισέρχονται στα διάφορα θεμελιώδη θεωρητικά και επιστημολογικά-μεθοδολογικά ζητήματα της ψυχολογίας και της ψυχοπαιδαγωγικής. Αποσκοπεί επίσης στο να προσφέρει ένα πλαίσιο ευαισθητοποίησης, προσανατολισμού και κριτικού προβληματισμού σχετικά με την σπουδαιότητα που έχει το πλαίσιο (οικολογικό, πραγματιστικό, χωροχρονικό, διαπροσωπικό, πολιτισμικό κ.ά.), το σώμα και το βίωμα στις διαδικασίες επικοινωνίας, εκπαίδευσης, γνώσης, μάθησης και ανάπτυξης και γενικότερα στις διαδικασίες της γνώσης και της ανθρώπινης καθημερινής δραστηριότητας στις συνθήκες της σύγχρονης κοινωνίας. Στα επιμέρους κεφάλαια του βιβλίου γίνεται επίσης μια παρουσίαση και αποτίμηση της σύγχρονης αυτής προβληματικής, έχοντας ως βασικό άξονα προβληματισμού τις δυνατότητες αξιοποίησης και κατά το δυνατό σύνθεσης επιλεγμένων σχετικών θεωρητικών προσεγγίσεων (κυρίως αυτές της οικολογικής, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικής, αφηγηματικής-διαλογικής, ενσώματης και πολυτροπικής προσέγγισης) στο πνεύμα μιας οικο-σωματικο-βιωματικής προοπτικής. Στην προοπτική αυτή, ενάντια στις βιολογικές, ατομικιστικές, θετικιστικές, μηχανιστικές, γραμμικές, αναγωγιστικές και γνωστικιστικά προσανατολισμένες προσεγγίσεις της ψυχολογίας και της ψυχοπαιδαγωγικής, προτείνονται συνθετότερες μονάδες και επίπεδα ανάλυσης, καθώς και μια διευρυμένη αντίληψη της διαλεκτικής των κοινωνικών σχέσεων με τις ψυχολογικές και καθημερινές δραστηριότητες του ανθρώπου. Στην προοπτική αυτή βασίζεται η εναλλακτική πρόταση στην εκπαίδευση και των διαδικασιών μάθησης και ανάπτυξης, αυτή της Βιωματικής, Ευρετικής και Αφηγηματικής-Διαλογικής Ψυχοπαιδαγωγικής, η οποία αντιδιαστέλλεται από το κυρίαρχο παράδειγμα του νοησιαρχισμού και γνωστικισμού.
Το βιβλίο είναι ιδιαίτερα χρήσιμο σε ψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, αλλά και σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και σε νέους ερευνητές που ενδιαφέρονται για εναλλακτικές ψυχολογικές και ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις.
| Τίτλος βιβλίου: | Πλαίσιο, σώμα, βίωμα, αναπαραστάσεις |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Θεμελιώδη ζητήματα ψυχολογίας και ψυχοπαιδαγωγική |
|---|
| Εκδότης: | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Πουρκός Μάριος Α. (Συγγραφέας)
|
|---|
| ISBN: | 9789600117172 | | |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάρτιος 2016 | Διαστάσεις: | 27x22 |
|---|
| Κατηγορίες: | Ψυχολογία > Παιδαγωγική Ψυχολογία |
|---|
Πουρκός Μάριος Α.
Ο Μάριος Α. Πουρκός είναι Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης στο γνωστικό αντικείμενο «Ψυχο-παιδαγωγική: Εναλλακτικά-Βιωματικά Πλαίσια Γνωστικής, Κοινωνικο-Ηθικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Αγωγής».
Σπούδασε Ψυχολογία, Κοινωνιολογία, Φιλοσοφία και Θρησκειολογία στο Πανεπιστήμιο Jagiellonian της Κρακοβίας (βασικές σπουδές στα αντίστοιχα Τμήματα) αποκτώντας τον τίτλο του Master of Arts σε κάθε μια απ’ αυτές τις επιστήμες και τον τίτλο του Διδάκτορα Ανθρωπιστικών Επιστημών στην Ψυχολογία (Ph.D.). Βασικός πυρήνας των επιστημονικών του ενδιαφερόντων είναι οι ποιοτικές και οι βασισμένες στο σώμα, το παιχνίδι, την τέχνη και την αφήγηση μεθοδολογίες-μέθοδοι έρευνας και οι οικολογικές-συστημικές, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικές και πολυτροπικές-βιωματικές προσεγγίσεις των διαδικασιών μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης.Έχει δημοσιεύσει πολλά κείμενα σχετικά με αυτά τα ζητήματα.
(Πηγή: "Εκδόσεις Δίσιγμα", 2023)
