Συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές στα παιδιά

H ανάπτυξη μιας ολιστικής ψυχοπαιδαγωγικής και ψυχοθεραπευτικής προσέγγισης των συναισθηματικών διαταραχών και των προβλημάτων συμπεριφοράς με τη σύνθεση των διαφόρων θεωρητικών μοντέλων και των διαθέσιμων ψυχοπαιδαγωγικών/ψυχοθεραπευτικών τεχνικών, κυρίως στο πλαίσιο του σχολείου, είναι το θέμα του βιβλίου.
Ο συγγραφέας κάνει μία εκτενή επισκόπηση των διαθέσιμων, σε διεθνές επίπεδο, ερευνητικών και κλινικών δεδομένων που αφορούν στα ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά και στη λειτουργία των παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς και συναισθηματικές δυσκολίες και παρουσιάζει τα νέα θεωρητικά μοντέλα προσέγγισης των προβληματικών καταστάσεων στο σχολείο και στην οικογένεια, αλλά και τους τρόπους παρέμβασης. Περιγράφει αναλυτικά τα βασικά στοιχεία της ατομικής και της οικογενειακής δυναμικής αυτών των παιδιών, τους παράγοντες επικινδυνότητας, τους προστατευτικούς/παρωθητικούς παράγοντες, σε κοινωνικό και σχολικό επίπεδο και αναλύει ενδελεχώς τις δυναμικές που αναπτύσσονται στα σχολικά πλαίσια καθώς και τις δυσκολίες διαχείρισης από την πλευρά των εκπαιδευτικών των συγκεκριμένων περιπτώσεων παιδιών.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνει στην παρουσίαση των σύγχρονων ψυχοπαιδαγωγικών, ψυχοκοινωνικών και κλινικών/ψυχοθεραπευτικών παρεμβάσεων για την αντιμετώπιση των αποδιοργανωτικών και διαταρακτικών συμπεριφορών και των αντίστοιχων συναισθηματικών δυσκολιών, με στόχο την ένταξη των παιδιών στο σχολικό πλαίσιο. Τέλος, ασκεί κριτική στην παραδοσιακή μονοδιάστατη ψυχιατρική προσέγγιση των παιδικών διαταραχών και προτείνεται ένα ενταξιακό μοντέλο συμβουλευτικής υποστηρικτικής παρέμβασης στο πλαίσιο του σχολείου για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Ένα ιδιαίτερο κεφάλαιο αφιερώνεται στα φαινόμενα ενδοσχολικού εκφοβισμού, αλλά και εξαρτήσεων και επικίνδυνων συμπεριφορών (syberbulling) στο διαδίκτυο.
Το βιβλίο απευθύνεται στους κλινικούς και τους σχολικούς ψυχολόγους, τους εκπαιδευτικούς, τους ειδικούς παιδαγωγούς, και σε όλους εν γένει τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας οι οποίοι έρχονται σε επαφή με παιδιά που εμφανίζουν ήπια ή σοβαρότερα προβλήματα συμπεριφοράς και συναισθηματικές δυσκολίες και ενδιαφέρονται για τους τρόπους παρέμβασης, αλλά και για την κατανόηση της ψυχολογίας/ της ψυχικής και διαπροσωπικής δυναμικής των συγκεκριμένων παιδιών.
Έμπλουτισμένη έκδοση του βιβλίου κυκλοφορεί, επίσης, στα Αγγλικά με τον τίτλο: "Children with behavioral disorders: Ecosystemic psychodynamic interventions within family and school context" (New York: Nova Science).
Τίτλος βιβλίου: | Συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές στα παιδιά | ||
---|---|---|---|
Υπότιτλος βιβλίου: | Κλινικές και ψυχοπαιδαγωγικές παρεμβάσεις στην οικογένεια και το σχολείο | ||
Εκδότης: | Τόπος | ||
Συντελεστές βιβλίου: | Κουρκούτας Ηλίας Ε. (Συγγραφέας) | ||
ISBN: | 9789604991914 | ||
Στοιχεία έκδοσης: | Οκτώβριος 2017 | Διαστάσεις: | 24x17 |
Κατηγορίες: | Ψυχολογία > Παιδαγωγική Ψυχολογία Εκπαίδευση > Γενικά > Μαθησιακές Δυσκολίες Ψυχολογία > Πρακτική Ψυχολογία > Γονείς και Παιδιά |
Χριστόγερου, Κατερίνα
Η Κατερίνα Χριστόγερου γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1961. Ολοκλήρωσε της βασικές της σπουδές στο Μόναχο της Γερμανίας όπου και φοίτησε για δυο χρόνια στη Fachakademie fur Sozialpaedagogik του Μονάχου. Το 1982 έκανε μετεγγραφή στη σχολή νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης απ' όπου και αποφοίτησε το 1983. Από το 1984 υπηρετεί ως νηπιαγωγός σε ιδιωτικά και δημόσια νηπιαγωγεία. Το 1996 αποσπάται στη Γερμανία όπου απασχολείται ως νηπιαγωγός σε δίγλωσσα τμήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης της πόλης της Στουτγάρδης. Από το 2001 υπηρετεί ως νηπιαγωγός στην πόλη της Κέρκυρας όπου και κατοικεί. Έχει εκδώσει, σε συνεργασία με την Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, το βιβλίο "Σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο και δημοτικό" (Κέδρος 2006), σε συνεργασία με την Κωνσταντίνα Αρμενιάκου και την Ευθυμία Ανδριώτη το βιβλίο "Δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες" (Κέδρος 2007), και σε συνεργασία με το Δημήτρη Μπεσίρη το βιβλίο "Με χρώματα και φαντασία" (Κέδρος 2007).
- Είμαι 5 και γιορτάζω τα Χριστούγεννα (2023)
- Είμαι 3 και μαθαίνω να συγκεντρώνομαι (2023)
- Είμαι 3 και γιορτάζω τα Χριστούγεννα (2023)
- Είμαι 4 και γιορτάζω τα Χριστούγεννα (2023)
- Αγαπημένη μου μαμά (2022)
- Αγαπημένε μου μπαμπά (2022)
- 15 λεπτά συγκέντρωση (2022)
- Από τη φύση στο πιάτο μας (2022)
- Ο ράφτης ποντικός (2022)
- Είμαι 5 και πάω διακοπές (2021)
- Είμαι 4 και πάω διακοπές (2021)
- Είμαι 3 και πάω διακοπές (2021)
- Καλή αρχή στον παιδικό σταθμό! (2021)
- Στη γειτονιά των γραμμάτων (2020)
- Στη γειτονιά των χρωμάτων (2019)
- Στη γειτονιά των αριθμών (2019)
- Στη γειτονιά των σχημάτων (2019)
- Χρωματίζω, κόβω και κολλάω (2018)
- Είμαι 4 και μπορώ (2018)
- Είμαι 5 και μπορώ (2018)
- Είμαι 3 και μπορώ (2017)
- Το καλοκαίρι της Χαράς (2016)
- Εγώ είμαι εγώ… και μου αρέσω! (2015)
- Το Πάσχα της Χαράς (2015)
- Τα Χριστούγεννα της Χαράς (2015)
- Μαθηματικά παιχνίδια για το νηπιαγωγείο (2014)
- Καινοτόμα προγράμματα στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό (2013)
- Στο νηπιαγωγείο με χαρά (2012)
- Στα προνήπια με χαρά (2012)
- Καλό καλοκαίρι με το βιβλίο μου στο χέρι! (2010)
- Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο (2010)
- Η γλώσσα στο νηπιαγωγείο (2009)
- Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο (2008)
- Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο (2008)
- Η παράσταση αρχίζει... (2008)
- Δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες (2007)
- Με χρώματα και φαντασία (2007)
- Σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό (2006)