Σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία και μάθηση
Το παρόν σύγγραµµα εξετάζει σε θεωρητικό και ερευνητικό επίπεδο την επαγγελµατική εκπαίδευση και κατάρτιση των εν ενεργεία αλλά και των µελλοντικών εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και µάθηση, ενώ παράλληλα διερευνά τους παράγοντες που επηρεάζουν τις µαθησιακές εµπειρίες, τη διαδικτυακή µάθηση και τη µικτή/συνδυαστική µάθηση. Σε αυτό το πλαίσιο, η διαµόρφωση των διαδικτυακών µαθηµάτων στην τριτοβάθµια εκπαίδευση και ο σχεδιασµός δραστηριοτήτων µικτής/συνδυαστικής µάθησης αποσκοπούν να προετοιµάσουν τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς για τη µελλοντική τους εργασία. Αντίστοιχα, οι εν ενεργεία εκπαιδευτικοί καλούνται να προσαρµόσουν στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον τις πρακτικές που κρίνουν αποτελεσµατικές από την εµπειρία τους στη διά ζώσης διδασκαλία. Από τα δεδοµένα των ερευνών που παρουσιάζονται στο βιβλίο –µε αφορµή τις προκλήσεις λόγω της πανδηµίας του Covid 19 που επέβαλαν ως αδήριτη ανάγκη την εξ αποστάσεως διδασκαλία και µάθηση– φαίνεται ότι τα εκπαιδευτικά προγράµµατα διδασκαλίας και µάθησης δεν πρέπει να βασίζονται αποκλειστικά στην ασύγχρονη διδασκαλία. Αντίθετα, είναι σηµαντικό να υπάρχει συνδυασµός σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας και µάθησης, ώστε να προάγονται συνδυαστικά διαδικτυακές και παραδοσιακές µορφές διδασκαλίας. Το σύγγραµµα απευθύνεται σε µελλοντικούς εκπαιδευτικούς που αντιµετωπίζουν την πρόκληση των ζητηµάτων της εξ αποστάσεως διδασκαλίας και µάθησης, αλλά και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς και ερευνητές που ενδιαφέρονται για την ασύγχρονη και σύγχρονη εκπαίδευση ως µέρος της ποιότητας της εκπαίδευσης.
| Τίτλος βιβλίου: | Σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία και μάθηση | ||
|---|---|---|---|
| Εκδότης: | Πεδίο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Σακελλαρίου Μαρία (Συγγραφέας) | ||
| ISBN: | 9789606353956 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάρτιος 2022, 1η έκδοση | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Σημείωση: | Πρόλογος: Νίκος Παπαδάκης | ||
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Σακελλαρίου Μαρία
Η Μαρία Σακελλαρίου είναι Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τµήµατος Νηπιαγωγών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων και ∆ιευθύντρια του Εργαστηρίου «Παιδαγωγικής και ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας» του ΠΤΝ (https://earlychildhoodpedagogy.gr). ∆ιετέλεσε Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Τµήµατος Νηπιαγωγών (01.10.2013 έως 30.11.2017), ∆ιευθύντρια του ΠΜΣ στην «Προσχολική Εκπαίδευση» µε έξι κατευθύνσεις (01.09.2014 έως 30.11.2018), Επισκέπτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήµιο Κύπρου, στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήµιο Κύπρου και στο ΠΜΣ «Φύλο και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» του ΤΕΠΑΕΣ του Πανεπιστηµίου Αιγαίου. ∆ιδάσκει επί σειρά ετών στο ΠΜΣ «Κριτική Παιδαγωγική» του Πανεπιστηµίου Κρήτης και στο διακρατικό ΠΜΣ του ΕΚΠΑ «Συµβουλευτική Ψυχολογία και Παιδαγωγική». Συµµετέχει ως συντονίστρια ή µέλος σε επιτροπές εξωτερικής αξιολόγησης πανεπιστηµιακών προγραµµάτων σπουδών του φορέα για τη ∆ιασφάλιση και Πιστοποίηση της Ποιότητας στην Ανώτερη Εκπαίδευση (∆ΙΠΑΕ) της ∆ηµοκρατίας της Κύπρου. Επίσης, είναι εθνική εκπρόσωπος στο ερευνητικό πρόγραµµα “Workforce profiles in systems of early childhood education and care in Europe”, German Federal Ministry for Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth & UCL. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται σε ζητήµατα παιδαγωγικής και προσχολικής/πρωτοσχολικής εκπαίδευσης, ιδιαίτερα στις γνωστικές περιοχές της εκπαιδευτικής αποτελεσµατικότητας, της διδακτικής µεθοδολογίας, του σχεδιασµού και της αξιολόγησης προγραµµάτων σπουδών.
Είναι συγγραφέας (µόνη ή σε συνεργασία) 21 βιβλίων από εθνικούς και διεθνείς εκδοτικούς οίκους, έχει επιµεληθεί πρακτικά εθνικών και διεθνών συνεδρίων και έχει δηµοσιεύσει περισσότερα από 160 άρθρα σε έγκριτα διεθνή περιοδικά, συλλογικούς τόµους και πρακτικά συνεδρίων.
(Πηγή: Εκδόσεις Πεδίο, 2022)
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
