Παίζω και μαθαίνω να συγκεντρώνομαι
Η διάσπαση προσοχής, που μπορεί να συνοδεύεται από υπερκινητικότητα, παρορμητισμό, απροσεξία, συναισθηματικές εξάρσεις, δυσχεραίνει τη διαδικασία σκέψης και μάθησης, ενώ δυσκολεύει το παιδί στην προσπάθειά του να ανταποκριθεί με επιτυχία στις καθημερινές του υποχρεώσεις. Η πρώιμη παρέμβαση, στην προσχολική δηλαδή ηλικία, έχει διαπιστωθεί ότι μπορεί να λειτουργήσει διορθωτικά και να περιορίσει τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές.
Με βάση αυτή την επιδίωξη, στο βιβλίο περιλαμβάνονται στοχευμένες δραστηριότητες και παιχνίδια, διαβαθμισμένης δυσκολίας, για να αναπτύξει το παιδί βασικές δεξιότητες που ενισχύουν τη συγκέντρωσή του, την αυτονομία του και το διευκολύνουν στην καθημερινότητά του. Συγκεκριμένα, ακολουθώντας τον Πώς και Τι, τον βοηθό της προσοχής, το παιδί μαθαίνει:
• να κατανοεί και να ακολουθεί οδηγίες,
• να αναγνωρίζει και να διαχειρίζεται τα συναισθήματά του,
• να ελέγχει τις σωματικές του κινήσεις και τα αντανακλαστικά του,
• να συγκρατεί πληροφορίες και να ολοκληρώνει τις εργασίες του,
• να οργανώνει τον χώρο και τον χρόνο του και να γίνεται πιο υπεύθυνο.
Χρήσιμο εργαλείο για γονείς, παιδαγωγούς και επαγγελματίες ειδικής αγωγής.
| Τίτλος βιβλίου: | Παίζω και μαθαίνω να συγκεντρώνομαι | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Δραστηριότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων | ||
| Εκδότης: | Μεταίχμιο | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Μωραΐτη Τζένη Α. (Συγγραφέας) Μαγκλάρα Αγγελική (Συγγραφέας) Ρελάκη Αγγελική (Εικονογράφος) | ||
| ISBN: | 9786180331714 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Σεπτέμβριος 2022 | Διαστάσεις: | 28x21 |
| Ηλικίες: | 3 - 6 | Σειρά βιβλίων: | |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Προσχολικά Ψυχολογία > Πρακτική Ψυχολογία > Γονείς και Παιδιά | ||
Μωραΐτη Τζένη Α.
Η Τζένη Μωραΐτη γεννήθηκε στο Συκούριο της Λάρισας. Σπούδασε στη Σχολή Νηπιαγωγών Χανίων, στην Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Α.Π.Θ. και εκπόνισε διδακτορική διατριβή στο λαϊκό παραμύθι, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών.
Εργάστηκε για πολλά χρόνια ως νηπιαγωγός και δίδαδε σε πολλά Π.Ε.Κ. Από το 2002 διδάσκει ως ειδικός επιστήμονας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ενώ το 2003 εκλέχτηκε Σχολική Σύμβουλος 32ης περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Μαγνησίας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Υπήρξε εισηγήτρια σε σεμινάρια και έχει συμμετάσχει σε ελληνικά και ξένα συνέδρια. Έχει κάνει δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά και έχει γράψει τα βιβλία: "Η λαϊκή παράδοση στο Νηπιαγωγείο", Μπαρμπουνάκης, 1994 και "Λαϊκή παράδοση και σχολείο. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσέγγισης των παιδιών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου στον παραδοσιακό πολιτισμό", Ελληνικά Γράμματα, 1997.
- Φροντίζω το περιβάλλον (2023)
- Η λαϊκή παράδοση στο νηπιαγωγείο (2021)
- Το παραμύθι από τους αδελφούς Grimm στην εποχή μας (2017)
- Μύθοι και πραγματικότητα της ελληνικής εκπαίδευσης (2010)
- Ψάξε, βρες, παίξε μαζί μας! (2008)
- Η παιδαγωγική και διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού (2007)
- Το μουσικό γιασεμάκι (2007)
- Κρήτη και λαϊκός πολιτισμός (2007)
- Η Μονομάτα, η Δυομάτα και η Τριομάτα (2006)
- Τι θέμα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω; (2006)
- Η κυρα-μάνα η θάλασσα (2004)
- Οι χορευτές του δάσους (2004)
- Η ξυλένια (2004)
- Ένα παράξενο πουλάκι (2004)
- Τα θαλασσινά άλογα (2004)
- Ο μαγικός βοηθός (2003)
- Λαϊκή παράδοση και σχολείο (1997)
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
