Ψυχοπαθολογία στο σχολικό περιβάλλον
Το εγχειρίδιο Ψυχοπαθολογία στο Σχολικό Περιβάλλον απαντά στον προβληματισμό σχετικά με τον ολοένα και μεγαλύτερο αριθμό παιδιών, των οποίων η συμπεριφορά αναγνωρίζεται και γίνεται συχνά αντιληπτή ως ιατρικοποιημένη πάθηση, και όχι απλώς ως μη αποδεκτή συμπεριφορά, η οποία προκαλείται από άλλους παράγοντες. Το βιβλίο αυτό, αποτελεί την πρώτη ακαδημαϊκή ανάλυση της ψυχοπαθολογίας, η οποία βασίζεται στο έργο των φιλοσόφων Foucault, Deleuze, Guattari και Arendt προκειμένου να εξετάσει τις διαδικασίες παθολογικοποίησης της παιδικής συμπεριφοράς. Το ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις ψυχικές διαταραχές έρχεται σε αντίθεση με τις εκπαιδευτικές πρακτικές, όπως εφαρμοζόταν στις αρχές και στα τέλη του εικοστού αιώνα, ενώ διερευνάται και η ανάδυση μίας νέας εννοιολογικής αποτύπωσης της παιδικής ηλικίας.
Θεωρώντας την εκπαίδευση ως βασικό στοιχείο της σύγχρονης εμπειρίας των διαφόρων φάσεων της παιδικής ηλικίας, το παρόν βιβλίο χαρτογραφεί τους τρόπους με τους οποίους οι ψυχικές διαταραχές έχουν καταστεί κοινός τόπος στην παιδική και νεανική ηλικία, από την γέννηση του παιδιού έως την εισαγωγή του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ ταυτόχρονα παρέχει παραδείγματα άρνησης κάποιων επαγγελματιών στο χαρακτηρισμό της παθολογικοποίησης της παιδικής συμπεριφοράς. Στο βιβλίο εξετάζεται το εύρος της επιρροής της ψυχοπαθολογίας στην ζωή των παιδιών και των νέων, καθώς και οι πρακτικές που παρεισφρύουν στην εκπαιδευτική διαδικασία και, επιπλέον, οι δυνατότητες εναλλακτικών παιδαγωγικών αλληλεπιδράσεων που ακυρώνουν την διάγνωση της ψυχικής διαταραχής.
Το εγχειρίδιο Ψυχοπαθολογία στο Σχολικό Περιβάλλον αποτελεί, συνεπώς, απαραίτητο ανάγνωσμα για οποιονδήποτε προβληματίζεται γύρω από την αυξανόμενη επίδραση της ψυχοπαθολογίας στην εκπαίδευση, ενώ απευθύνεται ιδιαιτέρως, σε ενημερωμένους αναγνώστες και ακαδημαϊκούς, φοιτητές και επαγγελματίες της εκπαίδευσης, της ψυχιατρικής, της ψυχολογίας, των σπουδών παιδικής και εφηβικής ηλικίας, της νοσηλευτικής, της κοινωνικής εργασίας και της κοινωνιολογίας.
| Τίτλος βιβλίου: | Ψυχοπαθολογία στο σχολικό περιβάλλον |
|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Θεωρητικοποίηση των ψυχικών διαταραχών στην εκπαίδευση |
|---|
| Εκδότης: | Εκδόσεις Παπαζήση |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Harwood Valerie (Συγγραφέας)
Allan Julie (Συγγραφέας)
Σπάθη Μαρία (Μεταφραστής)
Κατσαρού Δήμητρα Β. (Επιμελητής)
|
|---|
| ISBN: | 9789600240474 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Μάιος 2023 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Κατηγορίες: | Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική |
|---|
Τσάκνης, Γιάννης
Ο Γιάννης Τσακνής είναι επιστήμων των τροφίμων με διετείς μεταπτυχιακές σπουδές (M.phil) διδακτορικό (Ph.D) στην Τεχνολογία Τροφίμων (Αγγλία, 1990-1996). Είναι καθηγητής στο Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων και διευθυντής της Σχολής Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής του ΤΕΙ Αθήνας. Από το 1998 είναι μέλος της Royal Society of Chemistry της Αγγλίας (Certificate of Chartered Chemist). Από το Μάιο του 1999 είναι εκλεγμένος Συντονιστής της Ελληνικής Μόνιμης Επιτροπής "Residues and Chemical Contaminants" του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθήνας και Εθνικός Εκπρόσωπος στη Διεθνή Ομοσπονδία Γάλακτος (lnternational Dairy Federation -IDF). Έδωσε 12 διαλέξεις σε Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια μέσω του προγράμματος Socrates /Erasmus. Είναι κριτής (Reviewer) σε δύο διεθνή επιστημονικά περιοδικά (Analytica Chimica Acta, AUSTRALIA και Journal of Agriculture and Food Chemistry, USA). Συμμετείχε σαν επιστημονικός υπεύθυνος ή ερευνητής σε 82 Ευρωπαϊκά (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, Developed Countries) Leonardo Da Vinci - PISCES, RETEX, AFFILUENCE) και Εθνικά προγράμματα ("ΣΥΝ" της Γενικής Γραμματείας Έρευνας & Τεχνολογίας, ΕΠΕΤ ΙΙ, Υπουργείου Ανάπτυξης, ΟΑΕΔ). Συμμετείχε σε προγράμματα Επαγγελματικής Κατάρτισης, καθώς και συνεργασίες με διάφορους Επιστημονικούς φορείς σε θέματα Επιστήμης Τροφίμων και υποστήριξης Μελετών HACCP, GMP, GLP,GRT, 150 κλπ. Από το 1998 - 2003 ήταν επιστημονικός Υπεύθυνος και Εισηγητής 8 αυτοχρηματοδοτούμενων Εξειδικευμένων Σεμιναρίων για στελέχη του κλάδου τροφίμων & ποτών στο Σύστημα HACCP. Έχει 30 δημοσιεύσεις σε διεθνή περιοδικά με σύστημα κριτών και 1 Ο ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδριο. Έχει συγγράψει 5 βιβλία και διδάσκει σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών Ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων.
