Ιστορία Δ΄ δημοτικού
[...] Το βοήθημα αυτό στοχεύει να δώσει λύσεις σε τυχόν απορίες του μαθητή και ταυτόχρονα απαντά στις ερωτήσεις και τις εργασίες τόσο του βιβλίου όσο και του τετραδίου εργασιών.
Εκτός από τα παραπάνω, προσφέρει επιπλέον πληροφορίες που εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή, ερωτήσεις κατανόησης κάθε μαθήματος καθώς και σχεδιαγράμματα, που σκοπό έχουν τη συμπλήρωση της διδασκόμενης ύλης.
Με βάση τις απαιτήσεις του καινούριου εκπαιδευτικού συστήματος αναφέρονται και προτάσεις διαθεματικότητας, οι οποίες περιλαμβάνουν παιχνίδια, εκθέσεις, ζωγραφιές και θέματα που αφήνουν ελεύθερη τη φαντασία των μαθητών.
Υπάρχουν επίσης κριτήρια αξιολόγησης, τόσο στο τέλος κάθε μαθήματος όσο και στο τέλος κάθε ενότητας, η λειτουργία των οποίων είναι να επισημάνουν τα σημεία που χρήζουν επανάληψης στο κάθε μάθημα ή στη διδακτική ενότητα αντίστοιχα. [...]
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Τίτλος βιβλίου: | Ιστορία Δ΄ δημοτικού |
---|
Περιέχει: | Ένθετο με τις απαντήσεις στο τετράδιο εργασιών και στα κριτήρια αξιολόγησης. |
---|
Εκδότης: | Ελληνικά Γράμματα |
---|
Συντελεστές βιβλίου: | Σταυριανουδάκη, Παναγιώτα (Συγγραφέας) Ραπτόπουλος, Κώστας Σ. (Συγγραφέας) Παούρη, Μαρία (Συγγραφέας) Γκιώκας, Σίνος (Υπεύθυνος Σειράς)
|
ISBN: | 9789604429936 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
---|
Σειρά εκδότη: | Ελληνική Εκπαίδευση | Σελίδες: | 336 |
---|
Στοιχεία έκδοσης: | Ιούλιος 2007 | Διαστάσεις: | 26x19 |
---|
Ηλικίες: | | Σειρά βιβλίων: | Ελληνική Εκπαίδευση |
Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Σχολικά > Βοηθήματα > Δ' Δημοτικού |

Νημά, Ελένη Α.
Η Ελένη Νημά γεννήθηκε το 1952 στον Πλάτανο Τρικάλων. Ύστερα από τις εγκύκλιες σπουδές στο Δημοτικό Σχολείο του χωριού της και στο Γυμνάσιο Θηλέων Τρικάλων, σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Α.Π.Θ. (κατεύθυνση Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής). Υπηρέτησε ως φιλόλογος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και παράλληλα συνέχισε τις σπουδές της και πήρε το δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών Ψυχολογίας και το διδακτορικό δίπλωμα Παιδαγωγικής. Από το έτος 2000 είναι καθηγήτρια της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα και οι δημοσιεύσεις της επικεντρώνονται στην οικογενειακή κοινωνικοποίηση, στις σχέσεις γονέων και παιδιών, στο ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια και στο σχολείο και στην ανάπτυξη και την καλλιέργεια της δημιουργικότητας.