Eine halbe Stunde Zauberei auf der Akropolis
Dieser Besuch auf der Akropolis bietet eine besondere Uberraschung. Denn die Hauptfiguren unserer Geschichte, Athene, Herakles und Plato, besitzen die Kraft, Menschen aus der Vergangenheit fur eine halbe Stunde in die Gegenwart zu zaubern. So wird jemand, der die Dinge aus erster Hand kennt, fur die kinder zum Femdenfuhrer am wichtigsten heiligen Ort des antiken Athens.
| Τίτλος βιβλίου: | Eine halbe Stunde Zauberei auf der Akropolis |
|---|
| Τίτλος πρωτότυπου: | Μισή μαγική ώρα στην Ακρόπολη |
|---|
| Εκδότης: | Εκδόσεις Πατάκη |
|---|
| Συντελεστές βιβλίου: | Σέρβη Κατερίνα (Συγγραφέας)
Τορόση Ελένη (Μεταφραστής)
Γρίβα, Έλλη (Εικονογράφος)
|
|---|
| ISBN: | 9789601612225 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
|---|
| Σειρά εκδότη: | Sachbucher fur Kinder | Σελίδες: | 71 |
|---|
| Στοιχεία έκδοσης: | Ιούνιος 2004 | Διαστάσεις: | 21x14 |
|---|
| Ηλικίες: | | Σειρά βιβλίων: | Sachbucher fur Kinder |
|---|
| Κατηγορίες: | Παιδικά - Εφηβικά > Βιβλία για Παιδιά σε Ξένες Γλώσσες |
|---|
Παληκίδης Άγγελος Α.
Ο Αγγελος Παληκίδης γεννήθηκε στην Καβάλα το 1965, όπου και ολοκλήρωσε τις εγκύκλιες σπουδές του. Eίναι Αναπληρωτής Καθηγητής Διδακτικής της Ιστορίας στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και διδάσκων στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου «Δημόσια Ιστορία». Είναι μέλος ελληνικών και διεθνών επιστημονικών εταιρειών, εμπειρογνώμονας του Συμβουλίου της Ευρώπης για την ιστορική εκπαίδευση και επιστημονικός συνεργάτης μουσείων.
Έχει διδάξει προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα για την ιστορία της τέχνης και τη διδακτική της, τη διδασκαλία επίμαχων και τραυματικών γεγονότων, την προφορική ιστορία, την τοπική ιστορία, τη δημόσια ιστορία και τη μουσειακή ιστορική εκπαίδευση, ενώ έχει δώσει διαλέξεις και δημοσιεύσει μελέτες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Υπήρξε μέλος της επιστημονικής επιτροπής που συνέταξε τα Προγράμματα Σπουδών Ιστορίας και τους Θεματικούς Φακέλους με εκπαιδευτικό υλικό για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση (2017-2019), καθώς και τις Οδηγίες και Αρχές του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη Διδασκαλία της Ιστορίας τον 21ο αιώνα (2018).
(Πηγή: "Εκδόσεις Gutenberg", 2021)
