Νέα μάθηση
Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης
Εκδότης:
Κριτική
Έτος:
2013
ISBN:
9789602188842
Σελίδες:
481
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€34,84
Η τιμή μας: €31,36
Νέα μάθηση
Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα.
Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον.
Παρουσιάζονται, με πληρότητα και σαφήνεια, ζητήματα όπως η μαθησιακή ψυχολογία, η εκπαιδευτική επιστημολογία, οι μέθοδοι αξιολόγησης και οι τελευταίες διεθνείς εξελίξεις όσον αφορά τη μορφή των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης.
Το βιβλίο εμπεριέχει πραγματικά παραδείγματα από την αίθουσα διδασκαλίας, μελέτες περίπτωσης και έξοχες διαδικτυακές πηγές (στον ιστότοπο newlearningonline.com), πετυχαίνοντας την ιδανική ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και τις εφαρμογές της. Ο αναγνώστης θα βρει ακόμη χρήσιμο υλικό στην ιστοσελίδα της ελληνικής έκδοσης, στο neamathisi.com, ενώ στο desmes.kritiki.gr/Nea-matisi παρέχονται ψηφιακά εργαλεία για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.
Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα.
Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον.
Παρουσιάζονται, με πληρότητα και σαφήνεια, ζητήματα όπως η μαθησιακή ψυχολογία, η εκπαιδευτική επιστημολογία, οι μέθοδοι αξιολόγησης και οι τελευταίες διεθνείς εξελίξεις όσον αφορά τη μορφή των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης.
Το βιβλίο εμπεριέχει πραγματικά παραδείγματα από την αίθουσα διδασκαλίας, μελέτες περίπτωσης και έξοχες διαδικτυακές πηγές (στον ιστότοπο newlearningonline.com), πετυχαίνοντας την ιδανική ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και τις εφαρμογές της. Ο αναγνώστης θα βρει ακόμη χρήσιμο υλικό στην ιστοσελίδα της ελληνικής έκδοσης, στο neamathisi.com, ενώ στο desmes.kritiki.gr/Nea-matisi παρέχονται ψηφιακά εργαλεία για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.
| Τίτλος βιβλίου: | Νέα μάθηση | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης | ||
| Τίτλος πρωτότυπου: | New Learning: Elements of a Science of Education | ||
| Εκδότης: | Κριτική | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Kalantzis, Mary (Συγγραφέας) Cope, Bill (Συγγραφέας) Χρηστίδης, Γιώργος, μεταφραστής (Μεταφραστής) Αρβανίτη, Ευγενία, επ. καθηγήτρια (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789602188842 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Σειρά εκδότη: | Επιστημονική Βιβλιοθήκη | Σελίδες: | 481 |
| Στοιχεία έκδοσης: | Οκτώβριος 2013 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Σημείωση: | Εισαγωγή: Ευγενία Αρβανίτη. | ||
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
