Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία
Εκδότης:
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
Έτος:
2018
ISBN:
9789600119459
Σελίδες:
894
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Τιμή εκδότη:€48,00
Η τιμή μας: €43,20
Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία
Ο συλλογικός αυτός τόμος επιχειρεί να αποτυπώσει τις εξελίξεις των τελευταίων είκοσι χρόνων στο πεδίο της λογοτεχνικής εκπαίδευσης. Βασίζεται στην ιδέα ότι η διδασκαλία της λογοτεχνίας στο σχολείο σχετίζεται στενά με την άτυπη «διδασκαλία» της στα άλλα κοινωνικά πεδία: στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, στις δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών και των μουσείων, στις λέσχες ανάγνωσης, στον κινηματογράφο και στις άλλες τέχνες. Οι αλλαγές που συνέβησαν στην παραγωγή, τη διακίνηση και την ανάγνωση των βιβλίων, η επέκταση της διαδικτυακής επικοινωνίας και η ανάγνωση στις κάθε είδους οθόνες και στα προγράμματα φιλαναγνωσίας που ξεκίνησαν αλλά διακόπηκαν απότομα, καθώς και τα νέα Προγράμματα Σπουδών που σχεδιάστηκαν αλλά δεν εφαρμόστηκαν μας υποχρεώνουν να επανεξετάσουμε τη λογοτεχνική ανάγνωση σε όλες τις παραμέτρους της. Ο τόμος αποτελείται από εννέα μέρη τα οποία πολιορκούν την έννοια της λογοτεχνικής ανάγνωσης ξεκινώντας από τη θεωρία, προχωρώντας στην κοινωνία και καταλήγοντας στο σχολείο. Τα κείμενα βασίζονται σε μια ευρεία γκάμα θεωριών και μεθόδων ενώ η έρευνα που προϋποτίθεται και αποτυπώνεται σε αυτά είναι πλούσια, πολυφωνική και προπάντων επιστημονικά θεμελιωμένη.
Ο συλλογικός αυτός τόμος επιχειρεί να αποτυπώσει τις εξελίξεις των τελευταίων είκοσι χρόνων στο πεδίο της λογοτεχνικής εκπαίδευσης. Βασίζεται στην ιδέα ότι η διδασκαλία της λογοτεχνίας στο σχολείο σχετίζεται στενά με την άτυπη «διδασκαλία» της στα άλλα κοινωνικά πεδία: στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, στις δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών και των μουσείων, στις λέσχες ανάγνωσης, στον κινηματογράφο και στις άλλες τέχνες. Οι αλλαγές που συνέβησαν στην παραγωγή, τη διακίνηση και την ανάγνωση των βιβλίων, η επέκταση της διαδικτυακής επικοινωνίας και η ανάγνωση στις κάθε είδους οθόνες και στα προγράμματα φιλαναγνωσίας που ξεκίνησαν αλλά διακόπηκαν απότομα, καθώς και τα νέα Προγράμματα Σπουδών που σχεδιάστηκαν αλλά δεν εφαρμόστηκαν μας υποχρεώνουν να επανεξετάσουμε τη λογοτεχνική ανάγνωση σε όλες τις παραμέτρους της. Ο τόμος αποτελείται από εννέα μέρη τα οποία πολιορκούν την έννοια της λογοτεχνικής ανάγνωσης ξεκινώντας από τη θεωρία, προχωρώντας στην κοινωνία και καταλήγοντας στο σχολείο. Τα κείμενα βασίζονται σε μια ευρεία γκάμα θεωριών και μεθόδων ενώ η έρευνα που προϋποτίθεται και αποτυπώνεται σε αυτά είναι πλούσια, πολυφωνική και προπάντων επιστημονικά θεμελιωμένη.
| Τίτλος βιβλίου: | Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία | ||
|---|---|---|---|
| Εκδότης: | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | Συλλογικό έργο (Συγγραφέας) Χειμαριού, Ελένη (Συγγραφέας) Αποστολίδου Βενετία (Συγγραφέας) Βερβεροπούλου, Ζωή (Συγγραφέας) Μπάνου Χριστίνα (Συγγραφέας) Ιακωβίδου, Σοφία (Συγγραφέας) Παπαδάτος Γιάννης Σ. (Συγγραφέας) Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη (Συγγραφέας) Κατσίκη - Γκίβαλου, Άντα (Συγγραφέας) Πασχαλίδης, Γρηγόρης (Συγγραφέας) κ.ά. (Συγγραφέας) Χοντολίδου Ελένη (Επιμελητής) Μπακογιάννης, Μιχάλης Γ. (Επιμελητής) Κόκορης, Δημήτρης, 1963- , δρ. νεοελληνικής φιλολογίας (Επιμελητής) Αποστολίδου Βενετία (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789600119459 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | Ιούνιος 2018 | Διαστάσεις: | 24x17 |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
- Πασχαλίδης, Γρηγόρης |
- Κατσίκη - Γκίβαλου, Άντα |
- Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη |
- Παπαδάτος Γιάννης Σ. |
- Ιακωβίδου, Σοφία |
- Μπάνου Χριστίνα |
- Βερβεροπούλου, Ζωή |
- Αποστολίδου Βενετία |
- Χειμαριού, Ελένη |
- κ.ά.
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
