Ολοήμερα δημοτικά σχολεία
Όραμα και πραγματικότητα, λειτουργία και προβλήματα, προσανατολισμοί και προσδοκίες
Εκδότης:
Ατραπός - Περιβολάκι
Έτος:
2005
ISBN:
9789606622311
Σελίδες:
190
Εξώφυλλο:
Μαλακό
Εκτός κυκλοφορίας
Ολοήμερα δημοτικά σχολεία
Η προσπάθειά μας να "επικοινωνήσουμε" τις απόψεις και τις γνώσεις μας για το Ολοήμερο Σχολείο είναι μια προσπάθεια ενεργούς συμμετοχής στη διαμόρφωση των εκπαιδευτικών δράσεων, πολιτικών και πρακτικών. Γίνεται γιατί πιστεύουμε, όπως γράφει και ο Δημήτρης Γληνός, ότι "Η αγωγή δεν πρέπει να εννοηθεί από τα έξω προς τα μέσα, όχι επαγωγή, αλλά από τα μέσα προς τα έξω και τα επάνω, εξαγωγή, ας πούμε, και αναγωγή". Δεν αντιμετωπίσαμε το θεσμό και τις υποχρεώσεις του ως "επιβολή", αλλά ως "συμμετοχή". Προσπαθήσαμε με τα μέσα και τις δυνατότητες που είχαμε και πέρα από αυτά, να κάνουμε το καλύτερο και αυτό θα συνεχίσουμε να πράττουμε "κόντρα" σε κάθε αντιξοότητα.
Το ολοήμερο σχολείο είναι κάτι νέο που, εκτός από τις διαφοροποιήσεις που εισάγει, εμπεριέχει και την ελπίδα, όπως καθετί καινούργιο. Ας προσπαθήσουμε να κρατήσουμε -τουλάχιστον- την ελπίδα, γιατί είναι ό,τι σημαντικότερο έχουμε και γιατί θέλουμε να "ελπίζουμε" ότι θα δούμε το νέο θεσμό και το σχολείο μας όπως θα θέλαμε να είναι...
[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)
Η προσπάθειά μας να "επικοινωνήσουμε" τις απόψεις και τις γνώσεις μας για το Ολοήμερο Σχολείο είναι μια προσπάθεια ενεργούς συμμετοχής στη διαμόρφωση των εκπαιδευτικών δράσεων, πολιτικών και πρακτικών. Γίνεται γιατί πιστεύουμε, όπως γράφει και ο Δημήτρης Γληνός, ότι "Η αγωγή δεν πρέπει να εννοηθεί από τα έξω προς τα μέσα, όχι επαγωγή, αλλά από τα μέσα προς τα έξω και τα επάνω, εξαγωγή, ας πούμε, και αναγωγή". Δεν αντιμετωπίσαμε το θεσμό και τις υποχρεώσεις του ως "επιβολή", αλλά ως "συμμετοχή". Προσπαθήσαμε με τα μέσα και τις δυνατότητες που είχαμε και πέρα από αυτά, να κάνουμε το καλύτερο και αυτό θα συνεχίσουμε να πράττουμε "κόντρα" σε κάθε αντιξοότητα.
Το ολοήμερο σχολείο είναι κάτι νέο που, εκτός από τις διαφοροποιήσεις που εισάγει, εμπεριέχει και την ελπίδα, όπως καθετί καινούργιο. Ας προσπαθήσουμε να κρατήσουμε -τουλάχιστον- την ελπίδα, γιατί είναι ό,τι σημαντικότερο έχουμε και γιατί θέλουμε να "ελπίζουμε" ότι θα δούμε το νέο θεσμό και το σχολείο μας όπως θα θέλαμε να είναι...
[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)
| Τίτλος βιβλίου: | Ολοήμερα δημοτικά σχολεία | ||
|---|---|---|---|
| Υπότιτλος βιβλίου: | Όραμα και πραγματικότητα, λειτουργία και προβλήματα, προσανατολισμοί και προσδοκίες | ||
| Εκδότης: | Ατραπός - Περιβολάκι | ||
| Συντελεστές βιβλίου: | κ.ά. (Συγγραφέας) Αρκιτσαίος, Κωνσταντίνος (Συγγραφέας) Αναγνώστου, Ηλίας (Συγγραφέας) Παπάς Αθανάσιος Ε. (Συγγραφέας) Σακκάς, Βασίλης (Επιμελητής) | ||
| ISBN: | 9789606622311 | Εξώφυλλο βιβλίου: | Μαλακό |
| Στοιχεία έκδοσης: | 2005 | Διαστάσεις: | 23x17 |
| Κατηγορίες: | Εκπαίδευση > Γενικά Επιστήμες > Θεωρητικές > Παιδαγωγική | ||
Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τον συγγραφέα
Δείτε επίσης:
Είδατε πρόσφατα:
